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科目: 來源:不詳 題型:填空題

某教室所有電燈突然全部熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲未熔斷,用測電筆測試教室內(nèi)各處電路時(shí),若測電筆上的氖管都發(fā)光,故障原因是______,若測電筆都不發(fā)光,故障原因是______.使用測電筆時(shí),手指必須接觸______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在檢查家庭電路上某盞電燈不亮的原因時(shí),將燈頭蓋打開,用測電筆分別接觸兩個(gè)接線頭時(shí),發(fā)現(xiàn)測電筆氖管都是亮的,那么故障原因是(  )
A.引向燈頭的零線斷了B.短路了
C.開關(guān)失控了D.燈絲斷了

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的是一個(gè)電熱器電路.電熱絲、指示燈、電鍵構(gòu)成串聯(lián)電路,接在電源上,已知該電路中有一個(gè)元件斷路,有一個(gè)元件短路,但不知道是哪兩個(gè)有故障,今用一個(gè)校驗(yàn)電燈分別接在各處,得到下表所示的結(jié)果,根據(jù)表格內(nèi)容可判斷(  )
校驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
校驗(yàn)電燈接入點(diǎn) a、f a、b c、d e、f a、d c、f
發(fā)光情況 正常發(fā)光 不發(fā)光 亮度較暗 不發(fā)光 亮度較暗 正常發(fā)光
A.指示燈斷路,電鍵短路
B.指示燈斷路,電熱絲短路
C.電熱絲斷路,電鍵短路
D.電鍵斷路,指示燈短路
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)S接通后,電燈不發(fā)光,若用測電筆在A,B,C,D各點(diǎn)測試,發(fā)現(xiàn)在A、B、C三點(diǎn)氖泡都發(fā)光,在D點(diǎn)氖泡不發(fā)光,可以判斷線路的故障(  )
A.在AB段斷路B.在BC段斷
C.在CD段斷路D.進(jìn)戶線中的火線斷路
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科目: 來源:東至縣一模 題型:問答題

小明同學(xué)家的照明電路上的導(dǎo)線均完好,當(dāng)把開關(guān)斷開的臺燈插頭剛插入電源插座時(shí),干路中的保險(xiǎn)絲立即熔斷了,發(fā)生這種情況的最大可能是______處有短路;若只是閉合臺燈開關(guān)才發(fā)生保險(xiǎn)絲熔斷,則可能是______處有短路.

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科目: 來源:綿陽 題型:問答題

災(zāi)后重建,小宇同學(xué)家的永久性住房已經(jīng)建好.在全家搬進(jìn)去之前,小宇同學(xué)準(zhǔn)備檢查生活用電線路是否有問題,他先斷開所有用電器和總開關(guān),然后將火線上的保險(xiǎn)絲取下,換上一只額定電壓為220 V的燈泡,閉合總開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡正常發(fā)光.由此判斷(  )
A.線路安裝完全正確,因?yàn)闊襞菡0l(fā)光
B.線路安裝不正確,電路中有短路
C.線路安裝不正確,電路中有斷路
D.僅由此不能判斷線路是否有問題

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科目: 來源:寧波 題型:問答題

如圖所示是小科家部分線路連接圖.當(dāng)小科用測電筆接觸插座的右孔時(shí),氖管發(fā)光,可知右孔內(nèi)的電線與進(jìn)戶線中的______線相連接;當(dāng)閉合開關(guān)S,燈L在亮的瞬間熄滅,而室內(nèi)其它用電器仍正常工作,則燈L處電路______(填“開路”或“短路”).
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科目: 來源:中寧縣二模 題型:單選題

閉合室內(nèi)照明電路開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,但燈座完好,用測電筆測試燈座兩接線柱,發(fā)現(xiàn)測電筆氖管發(fā)光,由此可以判斷( 。
A.火線斷路B.零線斷路
C.燈泡燈絲斷了D.A和B都有可能

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科目: 來源:常州 題型:單選題

如圖所示的家庭照明電路,已知其中一只燈泡的燈頭接線處存在故障.電工師傅為查明故障,在保險(xiǎn)絲處接入一只“220V 40W”的燈泡L0.當(dāng)只閉合開關(guān)S、S1時(shí),燈泡L0和L1都呈暗紅色(比正常發(fā)光狀態(tài)暗得多);當(dāng)只閉合開關(guān)S、S2時(shí),燈泡L0正常發(fā)光,L2不發(fā)光.由此可以確定(  )
A.L1燈頭接線處斷路B.L1燈頭接線處短路
C.L2燈頭接線處斷路D.L2燈頭接線處短路
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

手電筒閉合開關(guān)后不發(fā)光,寫出燈泡不亮的兩種可能原因.
(1)在電路某處可能發(fā)生的情景是:______;
(2)在電源處可能發(fā)生的情景是:______.

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同步練習(xí)冊答案