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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某教室所有電燈突然全部熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲未熔斷,用測(cè)電筆測(cè)試教室內(nèi)各處電路時(shí),若測(cè)電筆上的氖管都發(fā)光,故障原因是______,若測(cè)電筆都不發(fā)光,故障原因是______.使用測(cè)電筆時(shí),手指必須接觸______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在檢查家庭電路上某盞電燈不亮的原因時(shí),將燈頭蓋打開,用測(cè)電筆分別接觸兩個(gè)接線頭時(shí),發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆氖管都是亮的,那么故障原因是(  )
A.引向燈頭的零線斷了B.短路了
C.開關(guān)失控了D.燈絲斷了

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的是一個(gè)電熱器電路.電熱絲、指示燈、電鍵構(gòu)成串聯(lián)電路,接在電源上,已知該電路中有一個(gè)元件斷路,有一個(gè)元件短路,但不知道是哪兩個(gè)有故障,今用一個(gè)校驗(yàn)電燈分別接在各處,得到下表所示的結(jié)果,根據(jù)表格內(nèi)容可判斷( �。�
校驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
校驗(yàn)電燈接入點(diǎn) a、f a、b c、d e、f a、d c、f
發(fā)光情況 正常發(fā)光 不發(fā)光 亮度較暗 不發(fā)光 亮度較暗 正常發(fā)光
A.指示燈斷路,電鍵短路
B.指示燈斷路,電熱絲短路
C.電熱絲斷路,電鍵短路
D.電鍵斷路,指示燈短路
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闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)S接通后,電燈不發(fā)光,若用測(cè)電筆在A,B,C,D各點(diǎn)測(cè)試,發(fā)現(xiàn)在A、B、C三點(diǎn)氖泡都發(fā)光,在D點(diǎn)氖泡不發(fā)光,可以判斷線路的故障( �。�
A.在AB段斷路B.在BC段斷
C.在CD段斷路D.進(jìn)戶線中的火線斷路
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科目: 來(lái)源:東至縣一模 題型:問(wèn)答題

小明同學(xué)家的照明電路上的導(dǎo)線均完好,當(dāng)把開關(guān)斷開的臺(tái)燈插頭剛插入電源插座時(shí),干路中的保險(xiǎn)絲立即熔斷了,發(fā)生這種情況的最大可能是______處有短路;若只是閉合臺(tái)燈開關(guān)才發(fā)生保險(xiǎn)絲熔斷,則可能是______處有短路.

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科目: 來(lái)源:綿陽(yáng) 題型:問(wèn)答題

災(zāi)后重建,小宇同學(xué)家的永久性住房已經(jīng)建好.在全家搬進(jìn)去之前,小宇同學(xué)準(zhǔn)備檢查生活用電線路是否有問(wèn)題,他先斷開所有用電器和總開關(guān),然后將火線上的保險(xiǎn)絲取下,換上一只額定電壓為220 V的燈泡,閉合總開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡正常發(fā)光.由此判斷( �。�
A.線路安裝完全正確,因?yàn)闊襞菡0l(fā)光
B.線路安裝不正確,電路中有短路
C.線路安裝不正確,電路中有斷路
D.僅由此不能判斷線路是否有問(wèn)題

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科目: 來(lái)源:寧波 題型:問(wèn)答題

如圖所示是小科家部分線路連接圖.當(dāng)小科用測(cè)電筆接觸插座的右孔時(shí),氖管發(fā)光,可知右孔內(nèi)的電線與進(jìn)戶線中的______線相連接;當(dāng)閉合開關(guān)S,燈L在亮的瞬間熄滅,而室內(nèi)其它用電器仍正常工作,則燈L處電路______(填“開路”或“短路”).
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科目: 來(lái)源:中寧縣二模 題型:單選題

閉合室內(nèi)照明電路開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,但燈座完好,用測(cè)電筆測(cè)試燈座兩接線柱,發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆氖管發(fā)光,由此可以判斷(  )
A.火線斷路B.零線斷路
C.燈泡燈絲斷了D.A和B都有可能

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科目: 來(lái)源:常州 題型:單選題

如圖所示的家庭照明電路,已知其中一只燈泡的燈頭接線處存在故障.電工師傅為查明故障,在保險(xiǎn)絲處接入一只“220V 40W”的燈泡L0.當(dāng)只閉合開關(guān)S、S1時(shí),燈泡L0和L1都呈暗紅色(比正常發(fā)光狀態(tài)暗得多);當(dāng)只閉合開關(guān)S、S2時(shí),燈泡L0正常發(fā)光,L2不發(fā)光.由此可以確定( �。�
A.L1燈頭接線處斷路B.L1燈頭接線處短路
C.L2燈頭接線處斷路D.L2燈頭接線處短路
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

手電筒閉合開關(guān)后不發(fā)光,寫出燈泡不亮的兩種可能原因.
(1)在電路某處可能發(fā)生的情景是:______;
(2)在電源處可能發(fā)生的情景是:______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屻倝宕妷锔芥瘎婵炲濮甸懝楣冨煘閹寸偛绠犻梺绋匡攻椤ㄥ棝骞堥妸褉鍋撻棃娑欏暈鐎规洖寮堕幈銊ヮ渻鐠囪弓澹曢梻浣虹帛娓氭宕板☉姘变笉婵炴垶菤濡插牊绻涢崱妯哄妞ゅ繒鍠栧缁樻媴閼恒儳銆婇梺闈╃秶缁犳捇鐛箛娑欐櫢闁跨噦鎷� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙绀冩い鏇嗗洤鐓橀柟杈鹃檮閸嬫劙鏌涘▎蹇fЧ闁诡喗鐟х槐鎾存媴閸濆嫷鈧矂鏌涢妸銉у煟鐎殿喖顭锋俊鎼佸煛閸屾矮绨介梻浣呵归張顒傜矙閹达富鏁傞柨鐕傛嫹