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科目: 來源:同步題 題型:單選題

用不同材料制成的形狀和大小都相同的實心小球A和B,在天平右盤中放兩個A球,在左盤中放三個B球,天平剛好平衡,則
[     ]
A.A球和B球的質(zhì)量之比為1:1
B.A球和B球的質(zhì)量之比為2:3
C.A球和B球的質(zhì)量之比為3:2
D.A球和B球的密度之比為2:3

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科目: 來源:同步題 題型:實驗題

“五一”黃金周,小明一家來到武漢旅游,在著名景點“黃鶴樓”買了一 個方形的木制全國行政區(qū)劃拼圖,如圖所示。 學習了密度的知識后,小明想動手測出拼圖上“武漢市”的面積,于是進行了下面的實驗。
(1)用刻度尺測出整個拼圖的長和寬,記為a、b;用天平測出_______的質(zhì)量,記為m1;
(2)用天平測出拼圖上“武漢市”的質(zhì)量,記為m2; 拼圖上“武漢市”的面積S=_________。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

在實驗中,質(zhì)量可以用_______ 測量,不溶于水(或 不吸水)的形狀不規(guī)則固體的體積可以用_______來測量,形狀規(guī)則的固體體積可用__________來測量。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

用天平稱出一個塑料瓶的質(zhì)量,然后將其剪碎再放到天平上稱,比較這個物體在形狀變化前后的質(zhì)量
[     ]
A.變大
B.變小
C.不變
D.無法確定

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

九年級(一)班的某同學使用天平測金屬塊質(zhì)量的合理步驟是
①將金屬塊放在左盤中,向右盤中添加砝碼②旋轉(zhuǎn)平衡螺母,使天平橫梁平衡③將天平放在水平桌面 上,將游碼置于標尺左端的“0”刻度線上④記錄右盤砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上對應的刻度值⑤將砝碼 夾回盒中,游碼撥回“0”處⑥將游碼從“0”處移到某處,直到天平平衡
[     ]
A.①③②⑥④⑤
B.③⑥①②④⑤
C.③②①⑥④⑤
D.②③①⑥④⑤

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科目: 來源:期中題 題型:填空題

下面是小文同學編寫的關(guān)于托盤天平使用前如何調(diào)節(jié)橫梁平衡的“順口溜”,請選擇恰當?shù)脑~將內(nèi)容補充完整。
先把天平擺水平,游碼________對準零(選填“左移”或“右移”);
再把_______來調(diào)節(jié),恰使指針中央停(選填“螺母”或“游碼”)。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

如圖所示,桿秤秤砣的質(zhì)量為0.1千克,桿秤的質(zhì)量忽略不計。若桿秤水平靜止時,被測物和秤砣到秤紐 的距離分別為0. 05米、0.2米,則被測物的質(zhì)量為______千克。若秤砣有缺損時,則桿秤所示的質(zhì)量值___________ 被測物的真實質(zhì)量值(選填“小于”“等于”或“大于”)。

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科目: 來源:期末題 題型:填空題

某同學調(diào)節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)。要使天平平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向 ________(左/右)移動;當他用天平測物體質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),這時應該在天平右盤中 _______(增加/減少)砝碼;當他在天平右盤中放入50 g、20g和5g的砝碼各一個,并將游碼撥到如圖所示的位 置時,指針恰好指在分度盤的中央,則被測物體的質(zhì)量為__________。

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科目: 來源:月考題 題型:單選題

小明測量物體的質(zhì)量時,不小心把被測物體放在天平的右盤中,將砝碼放在左盤中,天平平衡時,左盤中有50g,20g的砝碼各一個,游碼的示數(shù)為0.2g,則該物體的質(zhì)量是

[     ]

A.70.2g
B.69.8g
C.72g
D.70g

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科目: 來源:江蘇期中題 題型:實驗題

小剛同學用托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,其中的錯誤是:
(1)_________________________;
(2)_________________________;

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