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科目: 來源:江蘇模擬題 題型:實驗題

小明用天平、量筒和水等器材測干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時,進行了下列操作:
 ①先把天平放在________桌面上,然后將游碼移到標尺的“零”刻度線位置上,發(fā)現(xiàn)橫梁指針向左偏,此時應將平衡螺母向________ 調(diào)(選填“左”或“右”)。
② 用調(diào)節(jié)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1;
③將適量的水倒入量筒中,讀出水面對應的示數(shù)V1
④用細鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中,過段時間后,讀出水面對應的示數(shù)V2
⑤將軟木塞從量筒中取出,直接用調(diào)節(jié)好的天平測出其質(zhì)量m2
(1)將小明操作①的步驟補充完整。
(2)指出小明操作中的不規(guī)范之處:___________________________________________。
(3)下表是小明實驗中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。
(4)對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進方法。
_______________________________________________________________

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科目: 來源:湖北省模擬題 題型:實驗題

小明去武漢江夏基地軍訓時,在后山上撿了一塊非常漂亮的大理石,他非常想知道這塊石頭的密度,于是在老師的帶領下去了綜合實驗室。由于存放不當,天平附帶的砝碼嚴重生銹,小明只能利用天平了。老師又幫他找了量筒、兩個完全相同的燒杯、細線、滴管等器材。小明稍加思考,決定用以下方法進行實驗:
(1)實驗過程:
①將天平放在水平臺上,游碼撥到左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)此時指針如圖甲所示,則應向________調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。
②在天平左右兩盤各放一只相同的燒杯,將大理石放在左盤的燒杯里,在右盤的燒杯中加水,快平衡時用滴管調(diào)節(jié)水的多少,直到天平平衡(如圖乙)。
③將燒杯中的水倒入量筒中(液面位置如圖丙),讀出體積并記錄。
④用排水法測得大理石的體積為20cm3
(2)收集與處理實驗數(shù)據(jù):請你將實驗數(shù)據(jù)填入下表并計算。
(3)請你分析,實驗中步驟_______會存在較大地誤差,會使實驗結(jié)果偏______(選填“大”或“小”)。

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科目: 來源:0110 模擬題 題型:探究題

某廠家研究出新型材料的窨井蓋代替以前的鑄鐵、水泥制的窨井蓋.新型材料的窨井蓋產(chǎn)品原料的大部分是來自工業(yè)和城市的生活垃圾。某中學物理興趣小組的同學們從市政管理處借了幾個不同的窨井蓋來進行研究。
(1)為了了解新型材料的密度,同學們從其中一個新型材料窨井蓋的反面取了一小塊作為樣品,用天平稱其質(zhì)量。把樣品放在天平的左盤,天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示,樣品的質(zhì)量是________g。用量筒量出樣品的體積如圖乙所示,樣器的體積是__________cm3,這種新型材料的密度ρ=________kg/m3。
 (2)同學們將幾塊不同的窨井蓋進行比較發(fā)現(xiàn)以下幾點:
①無論是以前的鑄鐵、水泥制的窨井蓋,還是新型材料的窨井蓋,在它們表面都刻了許多花紋,這是為了增大______。
②新型材料的窨井蓋雖然質(zhì)量較輕,但是從安全等角度出發(fā),和以前的相比,同樣應該具有___________ 的特點。

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科目: 來源:湖北省模擬題 題型:實驗題

欣兒手頭上有完全相同的l元硬幣10枚,為了測出其中一枚硬幣的密度,她設計了一個小實驗。實驗器材有空金屬筒、量杯和水;主要的實驗步驟如下:
A.將10枚硬幣全部放入水中,此時量杯中水面處刻度如圖所示;
B.將10枚硬幣放入金屬筒中,讓金屬筒漂浮在量杯中,記下此時水面處的刻度值為53mL;
C.將空金屬筒放入盛有適量水的量杯中,讓其漂浮,記下此時水面處的刻度值為22mL。
(1)合理的實驗順序是________ (只填字母序號)
(2)由實驗可知硬幣的密度ρ=________kg/m3
(3)實驗中,欣兒運用了下列哪些實驗方法? ________(填字母序號)。
A.控制變量法
B.轉(zhuǎn)換法
C.類比法
D.累積法

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科目: 來源:福建省中考真題 題型:實驗題

在“測量小木塊的密度”的實驗中,提供的器材有:天平、量筒、小木塊、細長鐵絲、溢水杯、水。
(1)首先把天平放在水平的桌面上,然后將游碼移至稱量標尺左端的________刻度線,若發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖(甲)所示,應將天平的平衡螺母向調(diào)_________(選填“右”或“左”),直至指針對準分度標尺的中央刻度線。
(2)用已調(diào)節(jié)好的天平測量小木塊的質(zhì)量,當天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖(乙)所示,小木塊的質(zhì)量m =______g;用量筒測量小木塊的體積如圖(丙)所示,小木塊的體積V =______cm3;小木塊的密度ρ=_______g/cm3
(3)如果缺少天平,如何利用剩下的器材測出小木塊的質(zhì)量?請設計一個實驗方案并寫出小木塊質(zhì)量m的表達式。(已知水的密度為ρ

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科目: 來源:河北省期末題 題型:實驗題

小明在實驗室測量金屬塊A的密度。小明先用調(diào)節(jié)好的天平測量金屬塊A的質(zhì)量。天平平衡后,右盤中所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則金屬塊A的質(zhì)量為______g。然后,小明將金屬塊A放入盛有50ml水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置,則金屬塊A的體積為______cm3。由此可計算出金屬塊A的密度為_______kg/m3。

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科目: 來源:0110 期中題 題型:填空題

小剛在測量礦石密度時,測得數(shù)據(jù)如圖所示,則被測礦石的質(zhì)量是_______g,礦石的體積為______ml,礦石的密度為_______kg/m3。

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科目: 來源:云南省期中題 題型:實驗題

用托盤天平和量筒,做測定巖石密度的實驗:
(1) 使用托盤天平時,應把天平放在水平桌面上。先把游碼放在標尺左端的__________,然后旋動橫梁右端的螺母,使指針對準分度盤的中央;若指針向右側(cè)偏轉(zhuǎn),應將橫梁右端的螺母向_________端調(diào)節(jié)。
(2)放入巖石前后量筒內(nèi)水面達到的刻度,如圖1所示, 天平盤內(nèi)的砝碼數(shù)值及游碼所在位置如下圖2所示。將實驗的數(shù)據(jù)填寫在表格中。
                                                           圖1                                                                      圖2

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科目: 來源:0116 期末題 題型:實驗題

福建省惠安是“石雕”之鄉(xiāng)。小星在那里取了一小塊樣石,通過實驗來測定其密度。
(1)調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測樣石的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,質(zhì)量為_______g。用量筒測出樣石的體積如圖丙所示,體積為________cm3,樣石的密度為_________ kg/m3。
(3)在加工過程中,該石塊的密度將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目: 來源:江蘇模擬題 題型:實驗題

“嫦娥一號”探月衛(wèi)星艙體首次使用了我國自主研制的具有堅固、輕巧、易于加工等特點的鋁鋰合金材料。小明找來了一塊正方體鋁鋰合金塊,用天平、刻度尺測量該合金材料的密度。
(1)小明用刻度尺測量該正方體鋁鋰合金塊的邊長,測量結(jié)果如圖甲所示,則正方體鋰合金塊的邊長為_______cm:
(2)小明用調(diào)節(jié)好的天平稱量該合金塊的質(zhì)量,操作情況如圖乙所示,請指出其操作中的兩處錯誤:____________________、__________________;
(3)改正后,小明用調(diào)節(jié)好的天平再次稱量該合金塊的質(zhì)量,當橫梁平衡時,所加砝碼和游碼的位置如圖丙所示,則該正方體鋁鋰合金塊的質(zhì)量為_________g;
(4)鋁鋰合金材料的密度約為_________kg/m3。

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