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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小東同學(xué)想測(cè)出液體B的密度,他手邊只有:一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一根細(xì)線、一個(gè)小石塊、兩個(gè)燒杯和足量的水.小東同學(xué)根據(jù)這些器材設(shè)計(jì)出了下面的實(shí)驗(yàn)步驟,但不完整.請(qǐng)你將小東的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整
(1)用細(xì)線系住小石塊,將適量的水與液體B分別倒入兩個(gè)燒杯中;
(2)______;
(3)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊浸沒在水中受到的拉力F;
(4)______;
請(qǐng)根據(jù)小東測(cè)量的物理量表示出液體B的密度:ρB=______.

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科目: 來源:雞西 題型:問答題

學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,同學(xué)們準(zhǔn)備測(cè)量物質(zhì)的密度,選取的器材有:酸奶、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯.
小新和小洋同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一種測(cè)量酸奶密度的實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:
(1)用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;
(2)向燒杯中倒入一些酸奶,測(cè)出它們的總質(zhì)量m2;則這些酸奶的質(zhì)量為______;
(3)再將燒杯中酸奶倒入量筒中,測(cè)出酸奶的體積V;
(4)計(jì)算出酸奶的密度ρ.
方案二:
(1)用調(diào)好的天平測(cè)出裝有適量酸奶的燒杯的總質(zhì)量m1;
(2)將燒杯中的一部分酸奶倒入量筒中,記下量筒中酸奶的體積V;
(3)測(cè)出燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2;計(jì)算出酸奶的密度ρ=______.
分析與交流發(fā)現(xiàn):方案一中測(cè)量體積偏______,測(cè)出密度偏______.(選填“大”、或“小”)

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小宇同學(xué)用天平、玻璃杯、量筒等器材測(cè)定牛奶的密度.他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
A.用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1
B.將適量牛奶倒入杯中;
C.用天平稱出牛奶和玻璃杯總質(zhì)量m2;
D.將杯中牛奶倒入量筒中,測(cè)出牛奶的體積
E.計(jì)算牛奶的密度ρ=(m2-m1)/V
①你認(rèn)為這個(gè)方案有什么缺點(diǎn)?______.
若按這個(gè)方案測(cè)量,測(cè)出的牛奶密度比真實(shí)值要______.(填“偏大”或“偏小”)
②請(qǐng)你提出改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的方案(填寫字母序號(hào)).______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小明同學(xué)為了測(cè)量牛奶的密度,用天平、玻璃杯、量筒等器材,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
A.用天平測(cè)出玻璃杯的質(zhì)量m1
B.將適量的牛奶倒入玻璃杯中;
C.用天平測(cè)出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2
D.將玻璃杯中的牛奶倒入量筒中,測(cè)出牛奶的體積V;
E.計(jì)算牛奶的密度.
你認(rèn)為這個(gè)方案有什么缺點(diǎn)?請(qǐng)你提出這個(gè)方案的改進(jìn)辦法.

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科目: 來源:湖北省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

舉世矚目的三峽工程庫區(qū)蓄水期間,文物工作者在庫區(qū)的文物挖掘和搬遷工作中,一位工作者發(fā)現(xiàn)了一古代的小酒杯,空酒杯開口向上可以漂浮在水面。為了鑒別這個(gè)酒杯是用什么材料制成的,工作者們欲測(cè)其密度,F(xiàn)手邊可以被選用的器材只有一個(gè)帶有刻度的玻璃杯(可當(dāng)作量筒用,內(nèi)徑大于酒杯的口徑)。親愛的讀者,你能幫他們完成這項(xiàng)任務(wù)嗎?
實(shí)驗(yàn)步驟:____________________________
密度表達(dá)式:__________________________

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科目: 來源:期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)在人們?cè)谏钪薪?jīng)常飲用牛奶,小明想知道早晨喝的牛奶的密度是多少,請(qǐng)幫助他測(cè)定牛奶的密度,器材自選,寫出簡(jiǎn)要的步驟和計(jì)算密度表達(dá)式。

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科目: 來源:0110 期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

靈山縣是全國(guó)著名“中國(guó)奶牛之鄉(xiāng)”。學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,由小陶等同學(xué)組成的物理興趣小組準(zhǔn)備測(cè)量牛奶的密度。他們選取的實(shí)駔器材有:牛奶、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯。
【設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
方案A:
用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量m1;
(1)向燒杯中倒入一些牛奶,測(cè)出它們的總質(zhì)量m2,則這些牛奶質(zhì)量為______________;
再將燒杯中的牛奶倒入量筒中,測(cè)出牛奶的體積V1
(2)計(jì)算出牛奶的密度ρ=__________。(用m1、m2、V1表示)。
方案B:
用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出裝有適量牛奶的燒杯的總質(zhì)量m3;
將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒中,記錄量筒中牛奶的體積V2;
測(cè)出燒杯及剩下牛奶的總質(zhì)量m4;
(3)計(jì)算出牛奶的密度ρ=________________。(用m3、m4、V2表示)
【評(píng)估與交流】
(4)通過分析交流上述兩種方案后,你認(rèn)為在方案__________中,牛奶的________(選填“質(zhì)量”或“體積”)測(cè)量誤差較大,導(dǎo)致牛奶密度的測(cè)量值比真實(shí)值偏_________(選填“大”或“小”)。

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科目: 來源:同步題 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

不用天平,只用量筒,設(shè)計(jì)一種方法,量出0.8kg的酒精來.(已知=0.8×103k/m3)

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科目: 來源:期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明和小紅使用不同器材分別對(duì)酒精的密度進(jìn)行了測(cè)量。
(1)請(qǐng)將他們的實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整。
小明利用天平、燒杯、刻度尺和水(p已知)測(cè)量酒精密度的過程如下:
①往燒杯中倒人適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平稱出燒杯和水的質(zhì)量為m;
②用刻度尺測(cè)出水面到燒杯底的高度為h1;
③將水倒出,倒入酒精,用天平稱出燒杯和酒精的質(zhì)量仍為m;
④____________________________________;
⑤計(jì)算酒精密度的表達(dá)式為ρ酒精=____________;
小紅利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、石塊、細(xì)繩和水(p已知)測(cè)量酒精密度的過程如下:
①用細(xì)繩拴住石塊,并用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊重為G;
②將石塊浸沒在水中,并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1;
③____________________________________;
④計(jì)算酒精密度的表達(dá)式為ρ酒精=____________;(已知:F=GgV
(2)請(qǐng)你從操作難易程度方面,對(duì)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)作出評(píng)估:________________________ ____________________________________。 

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明測(cè)量植物油密度時(shí),按下列順序進(jìn)行了操作:
①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;
②向燒杯中倒入適量植物油,測(cè)出燒杯與植物油的總質(zhì)量m2
③將燒杯中植物油倒入量筒中,測(cè)出植物油的體積V;
④計(jì)算出植物油的密度ρ。
(1)下表是小明根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作,設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)表格。請(qǐng)根據(jù)下圖將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。 
(2)小明按上述實(shí)驗(yàn)操作得到的密度值比真實(shí)值偏________。請(qǐng)你在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)一個(gè)誤差更小的實(shí)驗(yàn)方案并寫出計(jì)算密度的最后表達(dá)式。

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同步練習(xí)冊(cè)答案