在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次．
（1）小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖1所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是________（選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）．若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm，則此過程中，紙錐的速度為__________m/s．
（2）圖2中四個速度隨時間的關(guān)系圖象，能反映出該紙錐下落運動的是__________。（選填圖中的選項字母）

觀看了電視播放的飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標的軍事演習(xí)后，軍事迷小兵對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個猜想：①飛機水平飛行的速度越大，炮彈離開飛機后飛行的水平距離越遠；②炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行高度有關(guān)。為了驗證猜想，小兵在老師的指導(dǎo)下進行了如圖所示的實驗：
讓小球從光滑斜槽上的A點自由滑下， 經(jīng)C點后沿水平方向運動離開斜槽，最后落在地面上的P₁點。
（1）保持斜槽的高度不變，讓小球從斜槽上的B點自由滑下，經(jīng)C點離開斜槽，最后落在地面上的P₂點。此時小球經(jīng)過C點的速度 _________ （選填“大于”、“等于”或“小于”）上一步中小球經(jīng)過C點的速度，由此可證明猜想①是 _________ （選填“正確”或“錯誤”）的。
（2）為了驗證猜想②，應(yīng)控制小球離開C點時 _________ 的大小不變。小兵增加h的高度，仍讓小球從A點自由滑下，此時小球落在地面上的P₃點，比較OP₃和 _________ （選填“OP₁” 或“OP₂”）可得結(jié)論：飛機飛行的高度越高，炮彈離開飛機后飛行的水平距離越 _________ （選填“大”或“小”）。

小明想探究足球滾動的快慢和什么因素有關(guān)
（1）小明想到自行車輪胎充氣不足時很難騎快，于是猜想：足球充的氣越足，滾動就越_____________. （2）如圖所示，小明在一處斜坡上進行實驗.他測出足球在A處從靜止釋放，滾動10m到B處所用的時間為8s；將足球用球針放掉一些氣后，在B處從靜止釋放，測出足球滾動10m到C處所用的時間為14s.小明在實驗時需要用到的測量工具有秒表和 ________ .
（3）足球在AB段的平均速度為 ________ m/s.
（4）小明實驗中存在不足之處，請你指出一點： ________ .

水平拋出的物體，在沒有空氣阻力的情況下所做的運動我們把它叫做平拋運動。做平拋運動的物體同時在水平和豎直方向上運動，已知在水平方向上物體做勻速直線運動，如圖所示是一物體從O點平拋運動的軌跡，以O(shè)為原點，沿水平和豎直方向建立坐標系后，測得A、B、C、D的坐標分別為（5，1）、（10，4）、（15，9）、（20，16）。
（1）小王認為物體在豎直方向上做勻速直線運動，小張認為物體在豎直方向上做變速直線運動， ___________的說法正確；
（2）請寫出物體在豎直方向上運動的距離和時間的關(guān)系式y(tǒng)=_______________；
（3）在實驗室做平拋運動實驗時，空氣阻力不可避免，為減小空氣阻力的影響，提高實驗精度，在不改變實驗環(huán)境的前提下，請?zhí)岢瞿愕暮侠砘�建議：_________________________________________。

物體只在重力作用下，由靜止開始下落的運動叫自由落體運動，這種運動在真空中才能發(fā)生，在空氣阻力很小可以忽略時，物體下落可以近似地看成自由落體運動．為了探究自由落體運動快慢與哪些因素有關(guān)．小剛與同學(xué)們做了如下猜想：
猜想一：物體自由落體運動與物體質(zhì)量有關(guān)。
猜想二：物體自由落體運動與物體下落高度有關(guān)。
為了驗證猜想，小剛與司學(xué)們用鐵球做了一系列實驗，數(shù)據(jù)如下表：

汽車在行駛途中，為了安全，車與車之間必須保持一定的距離。因為，駕駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動動作的“反應(yīng)時間”里（設(shè)同一人，不同速度下的一反應(yīng)時向是相同的），汽車要通過一段距離(稱為反應(yīng)距離)；而從采取制動動作到汽車完全停止，汽車又要通過一段距離(稱為制動距離)。據(jù)公安部門統(tǒng)計，車輛行駛過程中，停車距離越長，發(fā)生事故的可能性越大。表中給出了某輛汽車在同一段路面上行駛過程中，在不同速度下的反應(yīng)距離、制動距離和停車距離等部分數(shù)據(jù)。請根據(jù)以上信息完成下列問題：
（1）分析表中1、3兩行數(shù)據(jù)可知：__________=________+制動距離；并填寫表中空缺的兩個數(shù)據(jù)，完成表格。(將答案直接寫在表格中的橫線上)
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，汽車行駛速度越大，停車距離_________(選填“越長”或“越短”)，所以超速行駛，發(fā)生事故的可能性越大。
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時間和行駛速度，由于酒后駕車反應(yīng)時間比不飲酒的反應(yīng)時間要長一些，因此，在行駛速度相同的情況下，酒后駕車的反應(yīng)距離會___________，致使___________，從而導(dǎo)致發(fā)生交通事故的可能性增大。

下列圖甲所示的是等大的圓形紙被剪去的扇形大小不等的剩余部分。再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐，準備研究紙錐下落的快慢。
（1）為了比較紙錐下落的快慢，把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放。此時應(yīng)該拿至圖乙的 _________所示的位置釋放，同時記錄下落至地面的_________，或下落相同時間的_________，就可比較紙錐下落的快慢。
（2）曉華猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角和紙錐的輕重有關(guān)，并打算研究紙錐下落快慢與紙錐的錐角的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)參照圖示方法做成的兩個紙錐的輕重不同，為了使紙錐的輕重相同，只有剪刀、圓形紙和膠水的情況下可以采取的措施是_________。

物理學(xué)中把物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫速度，速度計算公式為：速度＝，即v＝，單位是m/s。初中還有很多這樣定義的物理量，這種定義物理量的方法叫做比值定義法。我們在高中物理當中也有很多這樣定義的物理量，如：把物體在單位時間內(nèi)速度的變化量叫加速度（注：速度的變化量用△v表示，它等于前后兩故速度之差；加速度用字母a表示，國際單位是m/s²）。由加速度的定義可知：
（1）加速度的定義公式為a=___________。
（2）若一個物體開始運動的速度為2m/s，經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)?m/s，則這個物體在5s內(nèi)的速度變化量為△v=___________m/s。
（3）若問題（2）中的物體做勻變速直線運動（單位時間內(nèi)速度的變化量相等），求出物體的加速度大小為a=___________m/s²。

為了探究小球自由下落時的運動，某物理實驗小組的同學(xué)用照相機每隔相等的時間自動拍照一次，拍下小球下落時的運動狀態(tài)，如圖所示�？梢钥闯鲂∏蛟谧鯻_________直線運動（選填“勻速”或“變速”），其理由是__________。

在測小車的平均速度實驗中：
（1）本實驗的原理為：___________；需要的測量工具有：              和            ；
（2）在實驗中，斜面應(yīng)保持            的坡度，這是為了便于測量____________。