下列說(shuō)法符合事實(shí)的是

1. A.
   一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是0.4g
2. B.
   學(xué)校教學(xué)樓每層的高度3米
3. C.
   一般洗澡水的溫度約為60℃
4. D.
   一個(gè)中學(xué)生正常步行的速度為10m/s

未加蓋的燒杯中裝上水，加熱到沸騰后，再用猛火給燒杯加熱，這時(shí)水的溫度會(huì)

1. A.
   迅速升高
2. B.
   慢慢升高
3. C.
   不變
4. D.
   無(wú)法判斷

質(zhì)量為2kg的鉛球正在空氣中飛行（不計(jì)空氣阻力）．那么球受到________力的作用，這個(gè)力的大小為_(kāi)_______N，方向?yàn)開(kāi)_______，其中施力物體是________．

在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時(shí)，一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)滑輪組，并將所測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表：

實(shí)驗(yàn)次序	動(dòng)滑輪重/N	物體重力/N	拉力/N	繩子的段數(shù)n	機(jī)械效率η
1	1	2	1	3	66.7%
2	1	4	1.67	3	79.8%
3	2	4	2	3	66.7%
4	1	4	2.5

（1）在表中填上四次實(shí)驗(yàn)的繩子的段數(shù)n和機(jī)械效率．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)次序①和________可知，滑輪組的機(jī)械效率高低與________有關(guān)．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)次序②和________可知，不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越________．

下圖所示的簡(jiǎn)單工具在使用過(guò)程中，不能省力的是

1. A.
   利用定滑輪升旗
2. B.
   用釘錘拔釘子
3. C.
   利用動(dòng)滑輪吊重物
4. D.
   用撬棒撬重物

如圖為某中學(xué)生發(fā)明的驗(yàn)磁器，其制作方法是將小磁針穿過(guò)泡沫塑料，調(diào)整泡沫塑料的體積與位置使它們水平懸浮在水中．
（1）小磁針和泡沫塑料懸浮水中時(shí)受到的浮力________（選填“大于”、“等于”或“小于”）它們所受的重力．
（2）把該驗(yàn)磁器放入到磁場(chǎng)中，能指示________（選填“僅水平方向”或“任意方向”）的磁場(chǎng)方向．

在進(jìn)行長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)，一般要求測(cè)量三次，再求平均值，這是為了

1. A.
   減小錯(cuò)誤
2. B.
   增加責(zé)任感
3. C.
   減少誤差
4. D.
   提高測(cè)量的精度

小明在測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，在右盤中放有50g、20g、10g砝碼各一個(gè)，他把游碼撥到如圖所示位置，指針剛好在分度盤中央，則該物體的質(zhì)量為 ________g，合 ________kg．

如圖所示，一個(gè)小球正在下沉，請(qǐng)用力的示意圖畫出木球所受到的力．

托里拆利實(shí)驗(yàn)首先測(cè)出了________的數(shù)值．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于________Pa．