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科目: 來源:不詳 題型:問答題

重6×104N的直升飛機(jī)勻速上升或停留在空中時(shí),
(1)螺旋槳產(chǎn)生的向上的舉力是多少?
(2)這個(gè)舉力的施力物體是誰?
(3)螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí)產(chǎn)生向上的舉力,你在日常生活中見過類似的現(xiàn)象嗎?試寫出一例.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,是用來探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,小車在桌面上受到F1與F2的作用.
實(shí)驗(yàn)的目:探究當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用而處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),這兩個(gè)力有怎樣的關(guān)系.
實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):(1)桌子的表面應(yīng)該______并且光滑.(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了保證作用在小車上的兩個(gè)力方向相同,兩邊的拉線應(yīng)該______.
實(shí)驗(yàn)步驟:(1)按圖所示組裝,左右兩掛盤中未放入砝碼時(shí),觀察原來靜止的小車,在松手后是否______.
(2)在左右兩掛盤中放入相同的砝碼,觀察原來靜止的小車,在松手后是否______.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果大小相等,方向______,并且______,這兩個(gè)力就彼此平衡.
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科目: 來源:襄陽 題型:填空題

(2008?襄陽)一輛重為1.5×104N的”東風(fēng)日產(chǎn)”品牌小汽車,當(dāng)它以60Km/h的速度在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的牽引力為2000N,那么汽車受到的阻力為 ______N;當(dāng)它停在水平路面上時(shí),它受到的支持力為 ______N..

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

重400N的李潔同學(xué)站在水平地面上時(shí),地面對(duì)她的支持力的大小是______N,方向______.

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴不動(dòng)時(shí),對(duì)桿鈴來說相互平衡的力是 
[     ]
A.人對(duì)杠鈴的支持力和杠鈴對(duì)人的壓力 
B.地面對(duì)人的支持力和人對(duì)杠鈴的支持力  
C.杠鈴所受的重力和人對(duì)杠鈴的支持力  
D.人所受到的重力和人對(duì)地面的壓力

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

質(zhì)量為3×10-4kg的雨滴,它受到的重力是______N,它的體積是______厘米3,起重機(jī)的鋼繩吊著2t的貨物,當(dāng)貨物靜止時(shí),鋼繩的拉力F為______N,( g=10N/kg)

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科目: 來源:武漢模擬 題型:單選題

下圖中物體所受到的兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列四種情況中,物體受到兩個(gè)力作用而保持平衡的是
[     ]
A.草地上滾動(dòng)的足球
B.自由下落的石塊
C.靜止在桌上的花瓶
D.沿斜坡勻速向上行使的汽車

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖中的水平桌面足夠長(zhǎng),不計(jì)托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦.物體A重10N,當(dāng)物體B重為2N時(shí),物體A保持靜止,這時(shí)A物體受到的摩擦力為______N;當(dāng)物體B重為3N時(shí),物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間托盤著地,此后物體A做______運(yùn)動(dòng),受到的摩擦力是______N.若要使物體A向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),則施加的拉力F的方向?yàn)開_____,F(xiàn)的大小是______N,此時(shí)物體A受到的摩擦力的方向是______.
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科目: 來源:成都 題型:單選題

用電線掛在天花板上的電燈,靜止時(shí)受到的力是一對(duì)平衡力的是( 。
A.天花板對(duì)電線的拉力和電線對(duì)天花板的拉力
B.電燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)電燈的拉力
C.電線對(duì)電燈的拉力和電燈受到的重力
D.電燈對(duì)電線的拉力和電燈受到的重力

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同步練習(xí)冊(cè)答案