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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列關于誤差的說法中，正確的是（　�。�
A．誤差是未遵守操作規(guī)程產(chǎn)生的
B．只要有精密的測量儀器，認真測量，可避免誤差
C．多次測量取平均值可減小誤差
D．誤差是實驗中產(chǎn)生的錯誤

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下面關于誤差的說法錯誤的是（　�。�
A．測量值和真實值之間的差異，叫誤差
B．誤差可以減少，但不能避免
C．測量工具越精密，實驗方法越合理，誤差就越小
D．用多次測量取平均值的方法可以避免誤差

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

某同學用刻度尺先后三次測量一個物體的長度，各次測量的數(shù)據(jù)分別是：17.52厘米，17.52厘米，17.53厘米，17.51厘米，更接近于真實值的數(shù)據(jù)是______厘米，他所用刻度尺的最小刻度是______．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

有兩支最小分度相同的刻度尺A和B，在室溫下測同一長度時結果相同；在40℃的室內(nèi)測同一長度時分別為LA和LB，但LA＞LB．若將這兩支尺拿到-20℃的室外測同一長度，結果分別為L′A和L′B，則L′A______L′B．（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

某同學四次測同一物體的長度得到的測量結果分別是3.62cm?3.63cm?3.58cm?3.62cm，測量中存在錯誤的數(shù)據(jù)是______，該物體的長度應記為______．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

關于誤差，下列說法中正確的是（　�。�
A．使用精密儀器，可以避免誤差
B．誤差就是不慎造成的錯誤
C．誤差只能減少不能避免
D．多次測量求平均值，可以避免誤差

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

有關誤差的說法中，下列正確的是（　�。�
A．只要認真測量有時可能不會出現(xiàn)誤差
B．測量可以做到?jīng)]有誤差，只要測量正確，儀器足夠精密
C．用同一測量工具進行多次測量同一長度時，每次產(chǎn)生的誤差通常都一樣
D．人們讀數(shù)時估測所產(chǎn)生的誤差有時偏大而有時又是偏小的

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

用一把尺子測量某物體的長度，一般要測量3次或更多次，這樣做的目的是為了（　�。�
A．避免測量中可能出現(xiàn)的錯誤
B．減小由于讀數(shù)時視線不垂直于尺面而產(chǎn)生的誤差
C．減小由于刻度不精確而造成的誤差
D．減小由于估讀時偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列有關誤差的說法不正確的（　�。�
A．即使認真測量也會有誤差
B．誤差是未遵守操作規(guī)則引起的
C．選用準確度高的尺測量時仍有誤差
D．多次測量的平均值能減少誤差

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

為了使測量長度的實驗更準確些，應該（　�。�
A．在記錄實驗資料時小數(shù)點后多保留幾位數(shù)
B．根據(jù)測量要求盡量選用精度高的測量工具
C．盡量使每次測量值相互相等
D．以上說法都是錯誤的

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同步練習冊答案