請你觀察下列圖片并結(jié)合生活實(shí)際，歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律（只需寫兩條）

觀察圖1，說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的___________有關(guān)；觀察圖2發(fā)現(xiàn)，將滑動(dòng)變?yōu)開_________的方式可以減小摩擦。

一個(gè)柱狀厚玻璃瓶中灌滿水，把細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中（如圖）。用雙手?jǐn)D壓玻璃瓶，我們看到的現(xiàn)象是_______________________，這一現(xiàn)象說明________________________________。

仔細(xì)觀察圖（甲），說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的_____________有關(guān)；觀察圖（乙）發(fā)現(xiàn)，將滑動(dòng)變?yōu)開_______的方式可以減小摩擦；裝潢師傅常用重錘線來判斷圖畫掛得是否豎直，如圖（丙）所示，這是利用了_________________。

某同學(xué)沿豎直桿向上爬，能夠使人上升的力是

仔細(xì)觀察圖甲，說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的_________有關(guān)；觀察圖乙發(fā)現(xiàn)，用_______代替________可以減小摩擦。

下列有關(guān)形變的說法正確的是：

如圖是2008年奧運(yùn)會(huì)部分比賽項(xiàng)目的標(biāo)志圖，這些項(xiàng)目所包含的物理知識有：
_______________________、______________________（寫出兩點(diǎn)即可）。

請閱讀下面的短文
        我們知道，力是物體對物體的作用。只要有力的作用，就一定有施力物體和受力物體，那么，如果一個(gè)物體是施力物體，它是不是同時(shí)也是受力物體呢？兩位滑冰的同學(xué)站在冰場上，甲同學(xué)推乙同學(xué)一下，乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)起來，同時(shí)甲同學(xué)向相反方向運(yùn)動(dòng)起來；平靜的湖面上，在甲船上的人推動(dòng)了乙船，兩船同時(shí)向反向運(yùn)動(dòng)；在水面上放兩只大木塊，一個(gè)上面放磁鐵，另一個(gè)上面放鐵條，磁鐵和磁條互相吸引，兩個(gè)木塊會(huì)相互靠近。 請你回答下列問題：
（1）根據(jù)上文的閱讀，你能得出的結(jié)論是_____________________________；
（2）舉出在體育課上應(yīng)用此結(jié)論的一個(gè)實(shí)例：_________________________。

賽龍舟時(shí)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員坐在船的兩側(cè)，隨著有節(jié)奏的號子聲，大家齊心合力一起向后劃水，龍舟快速前進(jìn)，使龍舟、人、槳一起前進(jìn)的施力物體是：