某舉重運(yùn)動(dòng)員的體重是600N，他能夠舉起的物重是自己體重的2.5倍，求他能夠舉起杠鈴的質(zhì)量是多少？（g取10N/kg）

一個(gè)物體在月球上受到的引力是在地球上所受重力的1/6，則一個(gè)在地球上質(zhì)量為300g的物體在月球上受到的引力是多少？（地球上g取10N/kg）

小明的父親為了解決全家人夏季淋浴問(wèn)題，他利用一個(gè)圓柱形金屬桶、一個(gè)拉力傳感器、一個(gè)圓柱體物體和細(xì)線制作了一個(gè)太陽(yáng)能淋浴器。初步設(shè)計(jì)如圖所示。其中圓柱體物體通過(guò)細(xì)線與拉力傳感器相連。當(dāng)圓柱體下端剛好離開(kāi)水面時(shí)，拉力傳感器讀數(shù)（即細(xì)繩拉力）為F₁＝10N，拉力傳感器中的開(kāi)關(guān)閉合，通過(guò)水泵從進(jìn)水口向桶內(nèi)注水。當(dāng)圓柱體上端剛好沒(méi)入水中時(shí)，拉力傳感器讀數(shù)（即細(xì)繩拉力）為F₂＝6.3N，拉力傳感器中的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)停止注水。已知水的密度，g＝10N／kg。則
（1）所用圓柱體的質(zhì)量為多少?
（2）當(dāng)圓柱體上端剛好沒(méi)人水中時(shí)，圓柱體所受的浮力為多少?
（3）所用圓柱體的密度為多少?

李林有一枚壽山石印章，他用天平測(cè)出其質(zhì)量為78.4g，又用刻度尺測(cè)出它的長(zhǎng)、寬、高分別為2cm、2cm、7cm。(g=10N／kg) 問(wèn)：
（1）這枚印章受到的重力是多大?
（2）這枚印章的密度是多大?
（3）若把它豎直放置在水平桌面上，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多大?

一個(gè)質(zhì)量為160kg，體積為0.1m³的物體沉在水底。（g取10N/kg）求：
（1）物體受到的重力。
（2）物體受到的浮力。

小理同學(xué)的質(zhì)量為50kg，他站立在承平地面時(shí)，雙腳鞋底與地面接觸面積約為0.04m²．求：
（1）小理同學(xué)的重力；
（2）小理同學(xué)對(duì)地面的壓強(qiáng)。

楊丹同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的顯微鏡發(fā)生了濃厚的興趣，他用臺(tái)秤測(cè)量出它的質(zhì)量為2kg，用直尺測(cè)量并經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)算得出它的底面積為0.04m²，當(dāng)顯微鏡放在水平桌面上時(shí)．求：
（1）顯微鏡所受的重力多大?
（2）它對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)有多大?

在今年中考體育測(cè)試中，小明1000m 跑得成績(jī)?yōu)?min20s。已知他的質(zhì)量為50kg。
（1）求他的重力為多大？
（2）起跑時(shí)雙腳與地面的接觸面積為0.025m²，此時(shí)他對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？
（3）運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)，你認(rèn)為選擇什么樣的跑步鞋有利于提高測(cè)試成績(jī)？

興凱湖旅游觀光車(chē)的技術(shù)參數(shù)如下表：

叉車(chē)將質(zhì)量為200kg的貨物在10s時(shí)間內(nèi)勻速提高2m（g取10N/kg）.求：
（1）貨物的重力；
（2）叉車(chē)對(duì)貨物做功的功率.