科目： 來源：同步題 題型：單選題

如圖杠桿在水平位置平衡，若在兩邊各減少一個鉤碼，則

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A．杠桿左端下降
B．杠桿右端下降
C．杠桿仍保持平衡
D．無法判斷

科目： 來源：不詳 題型：問答題

某同學在做“研究杠桿的平衡條件”的實驗時，設計了下面的表格，請幫助他把空格填好．

	動力（牛）	動力臂（米）	阻力（牛）	阻力臂（米）
1	1.96	0.04		0.02
2		0.06	0.98	0.03
3	2.45	0.03	1.47

實驗中：如果杠桿左端低，右端高，應將左端的______向______移動，或?qū)⒂叶说腳_____向______移動，直至杠桿靜止在______位置．

科目： 來源：期中題 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：填空題

在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，應將右側(cè)的平衡螺母向______（填“左”或“右”）邊旋一些，使杠桿在水平位置平衡；
（2）如圖所示，實驗時在A處掛3個重均為0.5N的鉤碼，若在B處用一彈簧測力計拉，并使杠桿在水平位置平衡，則施加的豎直向上的拉力為______N：若彈簧測力計由豎直拉變?yōu)樾毕蛴疑戏嚼�，則其讀數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

科目： 來源：不詳 題型：問答題

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：問答題

小明同學在學習《簡單機械和功》這一章時做了一系列實驗．
（1）做“杠桿的平衡條件”實驗時，使用的杠桿如圖1所示：杠桿兩端裝置兩只可調(diào)節(jié)的螺母，所起的作用是______；如果在B處掛5N的鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，在C處用彈簧測力計拉，最小的拉力為______N；
（2）“探究定滑輪使用特點”實驗中，按如圖2所示方式組裝定滑輪．在繩的左端掛上鉤碼．右端豎直向下拉彈簧測力計，使鉤碼保持平衡狀態(tài)（忽略彈簧測力計自重造成的影響）．
讀出彈簧測力計的示數(shù)．比較這個示數(shù)與物重的關系；改變鉤碼個數(shù)，重復上述步驟．這樣做的目的是為了______．

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：單選題