如圖所示，質(zhì)量不計的輕桿OA長1m，B點掛有重力為10N的重物，A點的動力為5N，方向與輕桿垂直，物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)。則該裝置的阻力臂L₂= ________m。
請畫出物體所受重力的圖示和阻力臂L₂。

在 “研究杠桿平衡條件”的實驗時：
（1）把杠桿的中點支在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端下沉，如圖所示，則應(yīng)調(diào)節(jié)左端的螺母向______（選填“左”或“右”）移動，或調(diào)節(jié)右端的螺母向________（選填“左”或“右”）移動，使杠桿____________，這樣做的目的是為了能________________________。
（2） 小明同學(xué)做了三次實驗，如圖，杠桿上每小格表示2厘米，每個鉤碼重為1牛頓，他們先得出了一組數(shù)據(jù)，請你根據(jù)圖填寫表中的另外兩組數(shù)據(jù)，并分析實驗數(shù)據(jù)。

圖所示的四種情況中，阻力F₂都相等，動力F₁作用的方向不同，其中最省力的是圖：

如圖所示甲、乙兩同學(xué)用一根輕質(zhì)木棒抬重物，若甲乙兩同學(xué)肩膀間的距離為1.2m，物體到甲同學(xué)肩膀處的距離為0.6m，木棒對乙同學(xué)的壓力大小為200N，求：
（1）木棒對甲同學(xué)肩膀的壓力是多大？
（2）物體質(zhì)量是多少？

如圖所示的杠桿正處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)將彈簧秤改為沿斜上方用力拉，要使這個杠桿仍保持平衡，彈簧秤的示數(shù)將

實驗臺上有如下實驗器材：一個帶支架的杠桿、一個量程為0－5N的彈簧測力計、六個質(zhì)量均為100g的鉤碼和兩段細繩。請利用上述實驗器材設(shè)計一個實驗。證明“在杠桿平衡時，如果動力臂和阻力臂保持不變，則動力跟阻力成正比”。
（1）在你所設(shè)計的實驗中，如果用點A表示鉤碼作用在杠桿上的位置，用點B表示彈簧測力計作用在杠桿上的位置，請在圖中的杠桿上標(biāo)出A點和B點。
（2）請寫出主要實驗步驟。

請在圖中畫出力F的力臂。

如圖所示，是一個Z形杠桿，請在圖中畫出力F對支點O的力臂L。

如圖所示為小明自制的風(fēng)力板，口板為迎風(fēng)板，其迎風(fēng)面承受風(fēng)力，b板為壓重板，它水平放置，m為壓重板上的鐵板（a、b板重力不計）。
（1）當(dāng)壓重板上鐵板重力一定時，風(fēng)力大到一定程度，風(fēng)力板就會傾倒，在這過程中，風(fēng)對迎風(fēng)板的作用力當(dāng)作動力，_____________當(dāng)作阻力，壓重板上的鐵板越重，風(fēng)力板傾倒時記錄的風(fēng)力越_______________.
小明通過查閱資料和實驗，在壓重板上加上重力不同的鐵板，制成能測風(fēng)力1～8級的8個風(fēng)力板，構(gòu)成一套風(fēng)力探測儀。在南風(fēng)盛行的某地，小明用這套風(fēng)力探測儀測定當(dāng)天最強的風(fēng)力。
（2）在開闊地的水平地面放置風(fēng)力探測儀時，小明應(yīng)_______________________________.
（3）小明確定當(dāng)天最強風(fēng)力的方法是____________________________________________.

下列杠桿中，屬于費力杠桿的是