科目： 來源：期中題 題型：單選題

圖中人使用的工具屬于費力杠桿的是

[     ]

A.

B.

C.

D.

科目： 來源：期中題 題型：計算題

科目： 來源：云南省期中題 題型：填空題

2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級地震。救援隊員利用各種器材展開搶險救災(zāi)工作。使用撬棒，救援隊員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖所示，若救援隊員在撬棒D點沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是_________點；若救援隊員在撬棒D點沿DN方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是_______點；沿_______方向用力撬起石塊1更省力。

科目： 來源：期末題 題型：填空題

如圖為江陰長江大橋。“橋塔為什么要造這么高？”小強對此進行了研究：他將大橋的結(jié)構(gòu)進行簡化，抽象成圖乙所示的模型，又畫了橋塔高低不同的兩幅圖丙和丁。小強通過比較發(fā)現(xiàn)：適當(dāng)增加塔的高度，可_______（選填“增大”或“減小”）力臂，從而_________（選填“增大”或“減小”）斜拉索的拉力。

科目： 來源：北京期末題 題型：單選題

邊長為0.1m質(zhì)量均勻的正方體物體M，單獨放在水平地面上對地面的壓強為5.4×10³Pa。如圖所示裝置，橫桿可繞固定點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，系在橫桿B端的細(xì)繩繞過動滑輪，動滑輪連著物體M。用力F在A點豎直向上提橫桿時，橫桿在水平位置平衡，此時物體M對地面的壓強為，若仍用力F在距離A點0.1m處豎直向上提橫桿，使橫桿仍在水平位置平衡，此時物體A對地面壓強為，已知橫桿上AB部分的長為0.2m，，g取10N/kg，不計橫桿質(zhì)量、繩質(zhì)量和摩擦。則

[     ]

A．物體M的質(zhì)量為54kg
B．物體M的密度為
C．力F的大小為32N
D．動滑輪的質(zhì)量為1kg

科目： 來源：北京期末題 題型：探究題

小剛利用如圖1所示實驗裝置，探究“杠桿在水平位置平衡時，如果動力臂和阻力臂保持不變，動力跟阻力的關(guān)系”。請回答以下問題：
（1）在使用彈簧測力計之前應(yīng)將指針________________。
（2）通過多次實驗，小剛對記錄的實驗數(shù)據(jù)進行分析后得出的正確結(jié)論與圖2中的圖象________（填字母）相符合。

圖2

（3）小剛進一步研究杠桿的平衡狀態(tài)，圖1中鉤碼完全相同，且杠桿上標(biāo)線間距相等。若使彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)樵瓉淼囊话�，仍保持杠桿在水平位置平衡，可以__________（填字母）。
A．減少1個鉤碼
B．減小2個鉤碼
C．減小3個鉤碼
D．把鉤碼向左移一個小格

科目： 來源：0109 模擬題 題型：操作題

如圖是表示人的腳跟提起后的姿勢。O是腳尖與地面的接觸點，F(xiàn)₁為動力，F(xiàn)₂為阻力。請畫出動力F₁的力臂L₁和阻力F₂的力臂L₂，以及腳對地面壓力F的示意圖。

科目： 來源：0119 月考題 題型：填空題

（1）用如圖1的滑輪組把貨物拉上貨倉，貨物重500N，用350N的力F拉繩端使貨物勻速上升1m，此過程有用功為__________J，總功為__________J，滑輪組的機械效率為 _____________；
（2）用桿秤（如圖2）測量魚的質(zhì)量，當(dāng)秤鉤掛在A點，繩紐掛在O點（支點），秤錘掛在B點時桿秤處于平衡狀態(tài)。AO是10cm，BO是30cm，秤錘的質(zhì)量是0.5kg，魚的質(zhì)量是__________kg。

科目： 來源：上海期中題 題型：單選題

如圖所示的輕質(zhì)杠桿，AO小于BO。在A，B兩靖懸掛重物G₁和G₂后杠桿平衡。若將G₁和G₂同時向支點O移動相同的距離，則

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A．杠桿仍保持平衡
B．杠桿的A端向下傾斜
C．杠桿的B端向下傾斜
D．無法判斷

科目： 來源：上海期中題 題型：填空題