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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在物理學(xué)中,我們把物體________的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng).速度是表示物體運(yùn)動(dòng)________的物理量.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

有一溫度計(jì),玻璃泡用濕棉花包著,用扇子對(duì)著它扇,可以看到溫度計(jì)示數(shù)________,說(shuō)明蒸發(fā)要________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),電流表一個(gè),電壓表一個(gè),滑動(dòng)變阻器一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干.定值電阻一只.請(qǐng)你用這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.(要求畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,我省某高校研制的水下機(jī)器人在海面下作業(yè),若它繼續(xù)下潛,在此過(guò)程中


  1. A.
    所受浮力變大,壓強(qiáng)變大
  2. B.
    所受浮力變大.壓強(qiáng)變小
  3. C.
    所受浮力不變.壓強(qiáng)變大
  4. D.
    所受浮力不變.壓強(qiáng)不變

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

用量筒和天平、燒杯等器材測(cè)量液體密度,為了減小實(shí)驗(yàn)誤差:
(1).應(yīng)該先測(cè)液體的體積還是先測(cè)量液體的質(zhì)量?
答:________
(2).確定了上題的測(cè)量順序后,在測(cè)液體質(zhì)量時(shí),有兩種方法:甲先稱(chēng)出空燒杯的質(zhì)量m1,再向燒杯內(nèi)倒入適量的液體,稱(chēng)出燒杯和液體的總質(zhì)量m2,則液體質(zhì)量=m2-m1,乙先測(cè)出燒杯和所盛液體的總質(zhì)量m1,向量筒中倒入適量的液體后,稱(chēng)出燒杯和杯內(nèi)剩余液體的質(zhì)量m2,則液體質(zhì)量m=ml-m2.你認(rèn)為合理的方法是甲或乙?
答:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

一只電鈴正常工作時(shí)的電阻是10Ω,正常工作時(shí)的電壓是4V,但我們手邊只有電壓為6V的電源,要使電鈴正常工作,應(yīng)該串聯(lián)一個(gè)多大的電阻?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

游泳池內(nèi)水的深度為2m,在池底水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_(kāi)_______Pa.(g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

盲人僅憑聽(tīng)覺(jué)就能分辨出交響樂(lè)中不同樂(lè)器的聲音,這是因?yàn)椴煌瑯?lè)器的


  1. A.
    響度不同
  2. B.
    音調(diào)不同
  3. C.
    音色不同
  4. D.
    演奏方式不同

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,水平茶幾的中央放著一個(gè)盛有水的平底玻璃杯,水深10cm,水的質(zhì)量為500g;玻璃杯的內(nèi)底面積是40cm2,外底面積是50cm2,杯子的質(zhì)量為200g.則杯子對(duì)水平茶幾的壓強(qiáng)是________Pa;水對(duì)杯底的壓力是________N.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于平均速度的說(shuō)法,下列不正確的是


  1. A.
    平均速度就是速度的平均值
  2. B.
    平均速度是粗略描述變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)快慢的物理量
  3. C.
    說(shuō)平均速度必須指明哪一段路程或哪一段時(shí)間內(nèi)的平均速度
  4. D.
    平均速度是與通過(guò)的路程與通過(guò)這段路程所用時(shí)間的比值

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同步練習(xí)冊(cè)答案