科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖的使用該裝置勻速提起重物G，沿不同方向所用的拉力（　�。�

A．F1最大；

B．F2最大；

C．F3最大；

D．一樣大

科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

科目： 來(lái)源：上海 題型：填空題

如圖所示，物體A和B所受重力都為120N，滑輪重力不計(jì)，當(dāng)分別用力勻速提升重物A和B時(shí)，F(xiàn)_A為______N；F_B為______N．

科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用圖所示的三種裝置拉同一物體在同一水平面上，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知物重40N，摩擦力為10N，不計(jì)輪重及輪間摩擦，則F₁=______N；F₂=______N；F₃=______N．

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，定滑輪分別在F₁、F₂、F₃的作用下，重物C都處于平衡狀態(tài)．那么下列判斷中，正確的是
（　�。�

A．F1=F2=F3

B．F1＞F2＞F3

C．F3＞F2＞F1

D．F1=F2＜F3

科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在探究定滑輪和動(dòng)滑輪的省力特點(diǎn)時(shí)，某同學(xué)做出如圖所示實(shí)驗(yàn)．


（1）在甲圖中，該同學(xué)分別用力F₁、F₂、F₃使物體勻速上升，則F₁、F₂、F₃的大小關(guān)系是______．
（2）在乙圖中，該同學(xué)也分別用力F₁、F₂、F₃使物體勻速上升，則F₁、F₂、F₃的大小關(guān)系是______．

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的是利用定滑輪勻速提升物體的三種方法，所用拉力分別是F₁，F(xiàn)₂和F₃，下列式子中正確的是（　�。�

A．F1＞F2＞F3

B．F1＜F2＜F3

C．F1=F2=F3

D．F2＞F1＞F3

科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用圖所示器材探究滑輪的特點(diǎn)．記錄數(shù)據(jù)如下表．動(dòng)滑輪重為0.1N．分析表中數(shù)據(jù)．

實(shí)驗(yàn)	物重 G	物體提升 高度h	拉力 F	繩自由端移 動(dòng)距離S	拉力 方向
定滑輪	1N	20cm	1N	20cm	向下
動(dòng)滑輪	1N	20cm	0.55N	40cm	向上

可得出的結(jié)論是：
（1）使用定滑輪不能______和______，可以______；
（2）使用動(dòng)滑輪不能______和______，可以______；
（3）對(duì)繩的拉力和繩端移動(dòng)距離的關(guān)系是：如要______就必須費(fèi)______．

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用不同機(jī)械將同樣重物勻速提升，若不計(jì)摩擦和滑輪重，拉力F最小的是（　　）

A．

B．

C．

D．

科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

滑輪在生活中有著廣泛的應(yīng)用．在需要改變力的方向時(shí)，要使用______滑輪，在需要省力時(shí)，要使用______滑輪．（選填“定”或“動(dòng)”）
下表是小明測(cè)一滑輪組機(jī)械效率時(shí)收集的部分?jǐn)?shù)據(jù)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	鉤碼上升 高度h/m	動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng) 距離s/m
1	0.1	0.3
2	0.2	0.6
3	0.3	0.9