科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，請(qǐng)?jiān)谧笙聢D中分別畫(huà)出動(dòng)力和阻力的力臂．如圖是紅旗中學(xué)的國(guó)旗旗桿，頂端甲是定滑輪，乙為動(dòng)滑輪．若將國(guó)旗掛在乙輪下的掛鉤上，則應(yīng)在滑輪上怎樣繞繩，既可將國(guó)旗升上旗桿，又可省力？請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出你的繞法．

科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖工人用滑輪組站在地上提升重物，請(qǐng)畫(huà)出最省力的繞繩圖．

科目： 來(lái)源：青海 題型：問(wèn)答題

站在地面上的人，利用圖中的滑輪組提升重物，請(qǐng)畫(huà)出繞繩方法．（要求圖中滑輪都使用）

科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

按要求連接滑輪組．

科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

利用圖中的滑輪組，用向下的拉力將重體勻速提升到高處，請(qǐng)?jiān)诨�輪組上畫(huà)出最省力的繩子繞法．

科目： 來(lái)源：模擬題 題型：計(jì)算題

如圖所示，一正方體物體放在水平地面上，一個(gè)人站在地上利用滑輪組將重物勻速提到樓上，每個(gè)滑輪重為225牛。(不計(jì)繩重和摩擦).求：
 （1）要想使人所用的拉力最小，請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出滑輪組上繩子的繞法。
 （2）如果人對(duì)繩子的實(shí)際拉力是375N，滑輪組的機(jī)械效率是多少？若重物上升的速度是0.2m/s，人拉繩的功率是多少？
 （3）為了比較各種不同機(jī)械的省力程度，物理上還引入了一個(gè)機(jī)械效益(A)的概念。機(jī)械效益定義為機(jī)械產(chǎn)生的對(duì)外作用力（P）跟外界施于機(jī)械的力（F）之比。則（2）中機(jī)械效益為多少？機(jī)械效益越大越省力還是越費(fèi)力？

科目： 來(lái)源：同步題 題型：操作題

按圖中所給的省力條件，畫(huà)出各滑輪組繩子穿繞方法。圖中G表示物重，G′表示動(dòng)滑輪重，F(xiàn)表示人對(duì)繩子的拉力。

（1）

（2）

（3）

科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示的是用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，用這個(gè)滑輪組提升重為300牛的重物（忽略滑輪組和繩子重及摩擦）
（1）在圖甲上畫(huà)出當(dāng)動(dòng)力F=150牛時(shí)繩子繞法；
（2）在圖乙上畫(huà)出當(dāng)動(dòng)力F=100牛時(shí)繩子的繞法．

科目： 來(lái)源：江蘇省模擬題 題型：操作題

如圖，一個(gè)站在地面上的人用較小的力通過(guò)滑輪組將重物提起來(lái)，請(qǐng)畫(huà)出滑輪組的繞線。

科目： 來(lái)源：期中題 題型：操作題

（1）作出圖甲的鍘刀使用中的兩個(gè)力臂，并表明L₁和L₂ 。
（2）畫(huà)出圖乙所示斜面上小球所受重力的示意圖。
（3）在圖丙所示的滑輪組上繞線，使勻速提升重物G時(shí)最省力。