小明和小濤在做如圖甲所示的“觀察小球擺動(dòng)時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化”的實(shí)驗(yàn)．
（1）甲圖中，小球從A點(diǎn)由靜止開始擺動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中，動(dòng)能將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；小球從A點(diǎn)由靜止開始擺動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，勢(shì)能的變化情況是______．
（2）小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來(lái)回的時(shí)間似乎都相同，于是他便產(chǎn)生了猜想，他認(rèn)為小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t可能與小球質(zhì)量m、繩子長(zhǎng)度l、小球移開的距離s等因素有關(guān)，為了驗(yàn)證自己的猜想，他在豎直的木板上畫出方格，用瓶子代替小球，并在瓶?jī)?nèi)裝大米以改變質(zhì)量（如圖乙所示），進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并得到了下表中的數(shù)據(jù)：

序號(hào)	瓶質(zhì)量m/g	移開距離s/格	懸線長(zhǎng)度l/格	來(lái)回時(shí)間t/s
1	20	3	12	2.1
2	40	3	12	2.1
3	60	3	12	2.1
4	60	2	12	2.1
5	60	1	12	2.1
6	60	3	9	1.9
7	60	3	6	1.5

①為了研究t與繩子長(zhǎng)度l的關(guān)系，應(yīng)選擇序號(hào)為______的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，
②通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論：t與______有關(guān)（填寫符號(hào)）．
③小濤在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，瓶子每擺動(dòng)一次所用的時(shí)間其實(shí)很難測(cè)準(zhǔn)，請(qǐng)你幫他想一個(gè)更準(zhǔn)確的測(cè)量方法，具體是：______．

為了比較水和空氣對(duì)牛奶的冷卻效果，某小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)：將一盒牛奶分別裝入兩個(gè)相同的瓶中，甲瓶放在水中，乙瓶放在空氣中，其它條件均相同，如圖所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們每隔一定時(shí)間記錄一次插在甲、乙兩瓶牛奶中的溫度計(jì)示數(shù)如表所示：

時(shí)間/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18
甲/℃	70	60	53	47	42	39	37	35	34	33
乙/℃	70	65	61	58	55	52	50	48	47	46

（1）甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應(yīng)該______；
（2）本次實(shí)驗(yàn)中，小王發(fā)現(xiàn)______的冷卻效果更好；
（3）通過(guò)分析，小王又發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來(lái)越______；
（4）物理學(xué)中我們用速度來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢．若小王用“冷卻速度”來(lái)表示物體冷卻快慢，則“冷卻速度”可定義為：質(zhì)量為1千克的物體，______叫做冷卻速度．

牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)推理而抽象概括出來(lái)的．如圖所示的實(shí)驗(yàn)中也應(yīng)用了這種研究方法的是

2010年元旦早晨，小雷在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白氣”，小雷問(wèn)自己為什么？想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”．又想到可能是因?yàn)榉块g的溫度較高，將暖水瓶拿到屋外，看到很多“白氣”．就小雷倒了一碗嘗嘗屬于科學(xué)探究哪個(gè)環(huán)節(jié)

小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了熱機(jī)的有關(guān)知識(shí)后，自己找來(lái)一些器材制作了一個(gè)雞蛋紙船，如圖所示．其中紙船用硬蠟紙折成，雞蛋用注射器開孔吸出蛋清蛋黃，蛋殼里注一半的水，塑料管的一端斜插入雞蛋里的水面上，另一端斜向下，整個(gè)雞蛋用兩根彎鐵絲放在船上使之固定，雞蛋下放著裝有棉花和酒精的小鐵盒蓋，用塑料片粘一個(gè)船舵，凡是開口處都用膠水和塑料紙粘好，做好雞蛋紙船后，將小船放進(jìn)裝有水的塑料臉盆中，使塑料管口浸入船尾水面下，然后用火柴點(diǎn)燃酒精，小船尾部噴射蒸氣使小船破浪前進(jìn)．
（1）蛋殼在被加熱過(guò)程中會(huì)被燒壞破裂嗎？為什么？
（2）是什么力推動(dòng)紙船前進(jìn)？它的施力物體是誰(shuí)？
（3）在這個(gè)過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化過(guò)程如何？

用兩個(gè)相同的電加熱器分別給盛在兩個(gè)杯子（A與B）里的水和煤油加熱，且在兩杯中分別插上相同的溫度計(jì)．

物質(zhì)	質(zhì)量/kg	初溫/℃	末溫/℃	加熱時(shí)間/min	吸熱能力
水	0.02	10	20	2
煤油	0.02	10	20	1

（1）為了研究不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)，實(shí)驗(yàn)中要求：A、B杯中液體的質(zhì)量要______；在實(shí)驗(yàn)中要用兩個(gè)相同的電加熱器，其目的是為了控制在單位時(shí)間內(nèi)對(duì)A、B杯中液體供熱______．
（2）下表是一位學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)得的兩組數(shù)據(jù)，分析這兩組數(shù)據(jù)，可初步得出______，為了證實(shí)這結(jié)論，還應(yīng)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)诒碇锌崭裉幪钌衔镔|(zhì)和數(shù)據(jù)，以驗(yàn)證你的實(shí)驗(yàn)設(shè)想．
（3）從這次實(shí)驗(yàn)可以看出，質(zhì)量相等的煤油和水，吸收相等的熱量后，______溫度升高得多．
（4）用兩個(gè)相同的“熱得快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．如果要你從甲、乙兩液體中選擇汽車的冷卻液，應(yīng)選擇______液體．（選填“甲”或“乙”）

小明家裝修房屋，他和爸爸、媽媽一同到商店買木地板．售貨員向他們宣傳：硬度高的木地板質(zhì)量最好，同時(shí)拿出A．B．C三種不同品牌木地板樣品，用刀在三種木地板上刻劃，然后極力推薦其中劃痕最不突出的C品牌地板．小明看后對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)這種比較方法不科學(xué)，并詳細(xì)說(shuō)明應(yīng)該怎樣控制變量，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較．爸爸、媽媽聽后露出了滿意的笑容．
請(qǐng)根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)判斷，在售貨員所做演示中，影響木地板劃痕深度的兩個(gè)主要原因是：
（1） ______；
（2） ______．

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同．



（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燃料完全燃燒放出的熱量，是通過(guò)______來(lái)反映的；
（2）比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)：
①應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)______來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）；
③關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是：______
A．采用相同的加熱方法
B．燒杯中分別裝入相同體積的物質(zhì)
C．使用相同的燒杯
④如果質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體，吸熱后它們的   溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示，由圖可以看出，______液體的溫度升高得較慢，______液體的比熱容較大．

為了探究電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，小明根據(jù)電動(dòng)機(jī)主要構(gòu)造制作了一臺(tái)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)．他用回形針做成兩個(gè)支架，分別與電池的兩極相連，用漆包線繞一個(gè)矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮．將線圈放在支架上，磁體放在線圈下方，閉合開關(guān)，用手輕推一下線圈，線圈就會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，如圖所示．


（1）要想改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，小明可采用的措施是______、______，（寫出兩點(diǎn)）
（2）開關(guān)閉合后，如果電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，可能的原因是：______，（寫出一點(diǎn)）
（3）小明還想設(shè)計(jì)一個(gè)能調(diào)節(jié)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你幫他在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．（電動(dòng)機(jī)用符號(hào)

表示）．

某同學(xué)在做研究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下的數(shù)據(jù)表：

物質(zhì)	實(shí)驗(yàn)次數(shù)	質(zhì)量/kg	升高的溫度/℃	吸收的熱量/J
水	1	0.05	10	2100
	2	0.10	10	4200
煤油	3	0.05	10	1050
	4	0.10	10	2100

（1）分析第1、3次或2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：______相等的不同物質(zhì)，在______相同時(shí)，吸收的熱量是不同的．
（2）分析第1、2次或3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：不同______的同種物質(zhì)，在______相同時(shí)，吸收的熱量是不同的．
（3）下列研究實(shí)例中所采用的研究方法與上述實(shí)驗(yàn)采用的方法相同的是______
A．研究電流的形成原因時(shí)，將電流與水流相比較，從分析水流的形成來(lái)入手分析電流的形成．
B．研究電流的大小時(shí)，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來(lái)判斷電流的大�。�
C．研究同一直線上兩個(gè)力的合力時(shí)，求出合力的大小，用合力產(chǎn)生的效果來(lái)代替兩個(gè)力產(chǎn)生的總效果．
D．研究電流與電壓大小關(guān)系時(shí)，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化．