下列關(guān)于物態(tài)變化的描述正確的是

1. A.
   公路上的瀝青高溫下變軟了，是熔化現(xiàn)象
2. B.
   寒冷的冬天在室外人會(huì)呼出“白氣”，是汽化現(xiàn)象
3. C.
   衛(wèi)生間里的“固體清新劑”變少了，是升華現(xiàn)象
4. D.
   冰箱中取出的啤酒瓶表面變濕了，是液化現(xiàn)象

如圖所示，用力F拉著物體A由靜止開始在光滑的水平面上沿直線移動(dòng)距離S，做功為W₁，平均功率為P₁；用同樣大小的力作用F拉著物體A在粗糙水平面上由靜止開始移動(dòng)相同的距離S，做功為W₂，平均功率為P₂，則：

1. A.
   W₁=W₂，P₁＞P₂
2. B.
   W₁=W₂，P₁＜P₂
3. C.
   W₁=W₂，P₁=P₂
4. D.
   W₁＜W₂，P₁＞P₂

下列說法正確的是

1. A.
   比熱容跟物體質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，比熱容越小
2. B.
   固體和液體都很難被壓縮說明分子間存在斥力
3. C.
   霜是由空氣中的水蒸氣直接變成固體冰晶，是一種液化現(xiàn)象
4. D.
   舞臺(tái)上縷縷青云或淡淡薄霧，這種特殊的景象是干冰凝華所致

兩個(gè)完全相同條形磁鐵A、B，重力都是G，如圖所示直立于水平桌面上．設(shè)磁鐵A對(duì)磁鐵B的壓力為F₁，磁鐵B對(duì)桌面的壓力為F₂，則

1. A.
   F₁=G，F(xiàn)₂=2G
2. B.
   F₁＞G，F(xiàn)₂＞2G
3. C.
   F₁＞G，F(xiàn)₂=2G
4. D.
   F₁＜G，F(xiàn)₂=2G

下列過程中是因?yàn)闊醾鬟f而增加物體內(nèi)能的是

1. A.
   天冷時(shí)用力搓手，使手變暖和
2. B.
   流星在空中下落時(shí)，發(fā)出熱和光
3. C.
   夏天鐵軌在室外被太陽曬熱
4. D.
   用金屬鋸條鋸木頭，過一會(huì)兒鋸條溫度升高

如圖所示，將鬧鐘放在鞋盒里，四周依次覆蓋不同的材料，在相同的位置比較鬧鐘發(fā)出聲音大小，該實(shí)驗(yàn)探究的是

1. A.
   聲源發(fā)聲特性
2. B.
   聽力與距離關(guān)系
3. C.
   材料隔聲性能
4. D.
   聲音與溫度關(guān)系

兩盞燈L₁和L₂，分別標(biāo)有“220V 25W”和“220V 100W”字樣，則兩燈的電阻之比R₁：R₂=________，若將它們串聯(lián)接入照明電路中，L₁和L₂的實(shí)際功率之比P₁：P₂=________，燈________較亮一些．

如圖所示是人們常用的訂書機(jī)．它的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和工作原理運(yùn)用了許多物理知識(shí)．
例如：在底部墊了兩塊橡皮，可以增大訂書機(jī)與桌面間的摩擦．
請(qǐng)你按照樣例再寫出一個(gè)：________．

利用身邊的物品、廉價(jià)的材料進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，探究物理規(guī)律，是學(xué)習(xí)物理的好方法．給你一個(gè)透明玻璃杯、一支一端削尖的鉛筆、幾張白紙、足夠的水，請(qǐng)你選用這幾種器材，設(shè)計(jì)兩個(gè)不同原理的小實(shí)驗(yàn)來研究或說明相關(guān)的物理問題．

	實(shí)驗(yàn)器材	研究或說明的物理問題
實(shí)驗(yàn)1
實(shí)驗(yàn)2

小明用天平和量筒測(cè)石塊的密度．把天平放在水平桌面上后，發(fā)現(xiàn)天平如圖甲所示．則小明應(yīng)向________（填“左”或“右”）移動(dòng)平衡螺母．當(dāng)天平指針處于分度盤的________處時(shí)，天平平衡．測(cè)密度實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是________．如圖乙示，用天平測(cè)得的石塊的質(zhì)量為________，石塊的體積為________cm³，石塊的密度為________kg/m³．