（2008?淮安）利用身邊常見的物品，做一些小實驗是同學們學習、研究物理的好方法，也是一種創(chuàng)新．請你用如圖所示的塑料吸管和激光筆，從正反兩方面分別設計一個實驗方案，探究光在空氣中是沿直線傳播的．
（1）正方案：探究光在空氣中是沿直線傳播的．
．
（2）反方案：探究光在空氣中不可能是沿曲線傳播的．
．

為了探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律，小麗設計了如圖甲所示的實驗裝置，并在下表中記錄了熔化過程中溫度隨時間變化的情況．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	-4	-2	0	0	0	0	1	2

（1）請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖乙所示的坐標軸上畫出冰熔化的圖象．

（2）通過對數(shù)據(jù)和圖象的分析，你能獲得的信息有：①；②．
（3）如果讓你參與實驗探究，你認為在該實驗中應注意的事項是（至少寫出一條）：．

如圖甲所示，在探究“光的反射定律”時，小麗同學以法線ON為軸線，將白色硬紙板OF面繞法線ON緩慢向后旋轉，在白紙板上居然觀察不到反射光線；再把白色硬紙板OF面繞法線ON緩慢向前旋轉到適當位置，白紙板上又出現(xiàn)了反射光線．

（1）小麗針對這一現(xiàn)象，經過思考，提出兩種猜想．
猜想1：只有當OF面跟OE面處在同一平面內才能接收到反射光線，即反射光線一定跟入射光線在同一平面內．
猜想2：OF面上出現(xiàn)反射光線未必要跟OE面處在同一平面．究竟是哪一種猜想正確呢？小麗進行了三次實驗：讓一束光按圖乙所示射向平面鏡，并將實驗的有關現(xiàn)象記錄如下表所示．

實驗次數(shù)	實驗過程	實驗現(xiàn)象
1	OF與OE在同一平面內	OF板上出現(xiàn)了反射光線
2	OF板繞法線ON慢慢向后旋轉	OF板上反射光線消失
3	OF板繞法線ON慢慢向前旋轉	OF板上未出現(xiàn)反射光線

小麗對上述實驗現(xiàn)象進行了分析，得出了一個初步結論，并驗證了自己的猜想是正確的．
（2）請幫小麗從甲、乙兩圖所示的實驗中歸納出兩條有關光反射的規(guī)律：①；②．

（2011?河源）如圖，是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實驗最好在環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板、像和物到玻璃板的距離．
（3）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？（）
A、保持A，B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B、保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作．

小華學了有關聲音的知識后，對材料的隔音性能很感興趣，于是他設計了如下 實驗進行探究．實驗步驟如下：
①先搜集各種材料，如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子；
②把鐘放到一個盒子里，將衣服蓋在鐘上方，然后逐漸遠離盒子直到聽不到嘀嗒聲，記下此時人離盒子的距離；
③依次分別將各種材料蓋在鐘上方重復以上實驗，得到如下表的數(shù)據(jù)．

材  料	衣  服	報  紙	平裝書	塑料袋	襪  子
聽不見鐘聲的實際距離/m	2.1	2.8	3.7	5.2	1.2

請你回答問題．
（1）小華設計的實驗利用了離聲源越遠，聽到的聲音響度越（大/小）的原理．
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，待測材料隔音性能由好到差的順序為．
（3）根據(jù)小華的實驗結果，你可以作一個猜想：．

在“觀察水的沸騰”實驗中：
（1）實驗時所選用的溫度計應該是（水銀/酒精）溫度計．（在1標準大氣壓下，水銀的沸點是357℃，酒精的沸點是78℃）
（2）小明正確操作后，畫出了溫度一時間關系圖象（如圖所示），此時水的沸點是℃，圖象中BC段表示的物理意義是．
（3）此次實驗時將水加熱至沸騰所用的時間太長，請你提出一個縮短加熱時間的建議：．

請按下列要求作圖：
（1）如圖甲所示，S為光源，MN為不透光的木板，作出木板右側光線射不到的區(qū)域（用陰影表示）．
（2）根據(jù)光的反射定律，在圖乙中畫出反射光線并標出反射角的度數(shù)．
（3）請在圖丙中作出物體AB在平面鏡中的像A′B′．

有一光電控制液面高度的儀器，它是通過光束在液面上的反射光線反射到光電屏上的光斑位置來判斷液面高低的．如圖光路中，一光束與液面的夾角為40°，則反射角的大小為；當液面升高時，光電屏上的光斑S將向（選填“左”或“右”）移動．

地球上的水在不停地運動著、變化著，形成一個巨大的循環(huán)系統(tǒng)．如圖所示的兩個實驗分別表示這個循環(huán)系統(tǒng)中的兩個變化，甲圖是在溫水上方放置了一個裝有冰塊的容器，它可以模仿（雨/雪/冰）的形成過程；乙圖是在錐形瓶中放入少量碘粒，再在靠近碘粒的上方懸一根棉線，通過對碘微微加熱來模仿（雨/雪/冰）的形成過程．

小紅站在穿衣鏡前2m處，這時她與她的像之間的距離為m．若小紅向穿衣鏡移動1m，則像的大小將（變大/不變/變�。�；若小紅舉起自己的右手，則她的像舉起的是（左手/右手）．