某同學用100N的水平推力將一重為10N的排球傳給前方8m遠的另一同學手中，下列說法中正確的是

1. A.
   該同學做了800J的功
2. B.
   該同學做了80J的功
3. C.
   條件不足，無法判斷他是否做功
4. D.
   條件不足，無法確定他做了多少功，只能說他做了功

下列說法中不正確的是

1. A.
   燃料燃燒時將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
2. B.
   人類使用的能量絕大部分是從燃料的燃燒中獲得的內(nèi)能
3. C.
   1kg的某種燃料燃燒時放出的熱量叫做這種燃料的熱值
4. D.
   提高燃料的利用率，是節(jié)約能源的重要措施

圖中電源電壓保持不變，R₂的電阻為5Ω，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為0.3A，則

1. A.
   R₂兩端的電壓小于3V
2. B.
   R₁、R₂中的電流均為0.3A
3. C.
   R₁與R₂的等效電阻為15Ω
4. D.
   R₂的電功率為1.8W

（1）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于直接從杠桿上讀出________；如果發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向________調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶騙_______調(diào)節(jié)．
（2）如圖是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．小明的第三次實驗使用了彈簧秤和鉤碼，已經(jīng)讀出彈簧秤的示數(shù)為0.8N，請你在表格中填寫該次實驗的動力臂．

實驗次數(shù)	動力F1/N	動力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	1.5	10	1	15
2	1	20	2	10
3	0.8		1	10

下列幾種估測中，比較符合實際情況的是

1. A.
   聲音在空氣中的傳播速度大約是30km/s
2. B.
   沐浴時讓人感到舒適的水溫約是80℃
3. C.
   中學物理課本的長度大約是26cm
4. D.
   家用節(jié)能燈的功率大約是800W

如圖所示的四個物態(tài)變化實例中，屬于升華的是

1. A.
   
   冰凍的衣服晾干
2. B.
   
   　 河中冰化成水
3. C.
   
   　 窗玻璃結(jié)有水珠
4. D.
   
   干手器將濕手烘干

如圖所示，實驗演示的電磁現(xiàn)象，能說明電動機工作原理的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

（1）如圖1所示，物體的重力是20N，請畫出物體所受力的示意圖；
（2）如圖2所示是一臺簡易吊車的示意圖，請畫出力F₁的力臂L₁；
（3）在圖3中，一個站在地面上的人用較小的力通過滑輪組將重物提起來，請畫出滑輪組的繞線．

如圖為小麗同學的臉龐外形和大小，通過凸透鏡不可能得到小麗的臉龐的像為圖中的：

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

用如圖所示的水平器檢查乒乓球臺是否水平（AB是與下面橫木垂直的墨線）．把它東西放置，人在南面看，重垂線偏在AB的左方；把它南北放置，人在東面看，重垂線偏在AB的右方．這說明乒乓球臺

1. A.
   東北高，西南低
2. B.
   西北高，東南低
3. C.
   西北高，東南低
4. D.
   東南高，西北低