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科目: 來(lái)源: 題型:

25、如圖是2008奧運(yùn)福娃進(jìn)行比賽的情景:

結(jié)合圖片寫(xiě)出兩條圖中所包含的物理知識(shí):
(1)
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

(2)
物體間力的作用是相互的

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科目: 來(lái)源: 題型:

24、“曾經(jīng)推動(dòng)世界文明發(fā)展的中國(guó)古代四大發(fā)明之一的紙卷軸”等元素完美融合而成的北京奧運(yùn)會(huì)火炬正式面世:火炬長(zhǎng)72
cm
,質(zhì)量為985
g
.(填寫(xiě)物理量單位)

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示是某校初三(1)班物理實(shí)驗(yàn)小組探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)你認(rèn)為杠桿兩端螺母的作用是什么
 
;
此后在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,是否還要再旋動(dòng)兩側(cè)的平衡螺母?
 

(2)一實(shí)驗(yàn)小組得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 2 20 1 10
2 1 8 2 4
這兩組數(shù)據(jù)中,實(shí)驗(yàn)序號(hào)為
 
的一組肯定有錯(cuò)誤.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測(cè)量動(dòng)力臂時(shí)讀錯(cuò)了,動(dòng)力臂的實(shí)際值比記錄值大還是?
 

(3)通過(guò)此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)該得出的結(jié)論是:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

惠安是“石雕”之鄉(xiāng).小星取一小塊樣石,通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定石塊密度.
精英家教網(wǎng)
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
 
(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)樣石的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,質(zhì)量為
 
g.用量筒測(cè)出樣石的體積如圖丙所示,體積為
 
cm3,樣石的密度為
 
g/cm3
(3)在加工中,該石塊的密度將
 
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

21、如圖是某實(shí)驗(yàn)小組做的“探究滑動(dòng)磨擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)中采取的辦法是用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使其在長(zhǎng)木板上做
勻速直線(xiàn)
運(yùn)動(dòng).
(2)甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:壓力一定時(shí),
接觸面越粗糙
,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:接觸面粗糙程度相同時(shí),
壓力越大
,滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)由實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:
滑動(dòng)磨擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度

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科目: 來(lái)源: 題型:

20、如圖乙所示,在圖中畫(huà)出杠桿平衡時(shí)作用在B點(diǎn)最小的力F和這個(gè)力的力臂L(O為支點(diǎn))

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科目: 來(lái)源: 題型:

19、如圖所示,重量為20N的小球懸掛在細(xì)繩下,請(qǐng)用力的示意圖表示此時(shí)小球所受到的力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一根2m長(zhǎng)的杠桿,左、右兩端所掛物體的物重之比為3:2,則它們的力臂之比為
 
,它們的力臂分別是
 
m和
 
m.

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科目: 來(lái)源: 題型:

16、某一彈簧不掛物體時(shí),長(zhǎng)度為12cm,受2N的拉力時(shí),長(zhǎng)度為14cm,此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)了
2cm
.若受6N的拉力時(shí),彈簧伸長(zhǎng)
6cm
,此時(shí)彈簧長(zhǎng)度為
18cm

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科目: 來(lái)源: 題型:

15、彈簧秤是測(cè)量
力的大小
的儀器.兩人同時(shí)用4N的力拉一彈簧秤的兩端,則彈簧秤的示數(shù)為
4
N;若將此彈簧秤的一端固定在墻上,另一端用8N的力拉它,則彈簧秤的示數(shù)為
8
N.

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