如圖所示，天平左盤(pán)杯中漂浮著一木塊，右盤(pán)放砝碼后天平處于平衡狀態(tài)，若將在水面上的木塊取出來(lái)，直接放在天平的左盤(pán)上，那么

1. A.
   天平仍然平衡
2. B.
   天平左盤(pán)要下傾
3. C.
   天平左盤(pán)要下傾
4. D.
   無(wú)法確定

人們常說(shuō)，太陽(yáng)是人類(lèi)的“能源之母”，從能源能否可以在短期內(nèi)從自然界中得到補(bǔ)充角度看，太陽(yáng)能屬于________能源（選續(xù)“可再生”或“不可再生”）；在石油、天然氣、煤、核能中，不是間接來(lái)自太陽(yáng)能的是________．

某一電源給兩盞燈供電，1s內(nèi)通過(guò)L_l的電荷量為0.6C，1min內(nèi)通過(guò)L₂的電荷量為36C，則通過(guò)兩燈電流之比及兩盞燈的連接方法是

1. A.
   6：1，并聯(lián)
2. B.
   1：6，串聯(lián)
3. C.
   1：1，串聯(lián)
4. D.
   1：1可能串聯(lián)，也可能并聯(lián)

跳傘運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)飛機(jī)后，若立即張開(kāi)傘在空中下落，已知降落傘在下落過(guò)程中所受空氣阻力隨其運(yùn)動(dòng)速度的增大而增大，在整個(gè)下落過(guò)程中，他機(jī)械能的變化情況是

1. A.
   勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，機(jī)械能不變
2. B.
   勢(shì)能減小，動(dòng)能減小，機(jī)械能減小
3. C.
   勢(shì)能減小，動(dòng)能先增加后不變，機(jī)械能減小
4. D.
   勢(shì)能減小，動(dòng)能先減小后增大，機(jī)械能不變

通常一個(gè)人正常的步行速度約為?

1. A.
   10 m/s
2. B.
   1 m/s?
3. C.
   60 km/h?
4. D.
   340 m/s

下列各組連線中正確的是

1. A.
   物理量與單位
2. B.
   裝置與原理
3. C.
   生活現(xiàn)象與物理知
4. D.
   物理知識(shí)與應(yīng)用

在熱傳遞過(guò)程中，物體________叫熱量，熱量是物體________改變的一種量度．熱量通常用字母________表示，熱量與內(nèi)能的單位都是________，符號(hào)________．

四位同學(xué)一起到泰州園博園游玩時(shí)，突發(fā)奇想，要進(jìn)行一次比賽．他們商定：四人同時(shí)出發(fā)，繞園博園中心的天德湖跑一圈，功率最大者獲勝．那么，最后勝出者一定是

1. A.
   體重最大的同學(xué)
2. B.
   最快跑完一圈的同學(xué)
3. C.
   速度最大的同學(xué)
4. D.
   做功最快的同學(xué)

如今，光纖是信息傳送的一種重要工具，如圖所示．在光導(dǎo)纖維中，利用激光不斷發(fā)生________ （選填“折射”或“全反射”），實(shí)現(xiàn)信號(hào)的傳輸．

如圖所示，東湖中學(xué)想用離心泵將湖中的水抽到C處的養(yǎng)魚(yú)池中．要求在30min內(nèi)至少向養(yǎng)魚(yú)池中輸水120m³，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將以下幾個(gè)需要解決的問(wèn)題交給了科技小組．
（1）A，B處各有一個(gè)平臺(tái)，離心泵應(yīng)放在________處．
（2）如果某型號(hào)離心式水泵的揚(yáng)程為15m，功率為12kW，效率為61.25%，則這臺(tái)水泵________（填“能”或“不能”）滿(mǎn)足東湖中學(xué)的需求．要達(dá)到上述要求，水泵的功率至少應(yīng)為_(kāi)_______KW．