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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)2007年4月18日,新型高速列車“和諧”號(hào)動(dòng)車組開(kāi)始馳騁在主要鐵路線上,從而拉開(kāi)了全國(guó)鐵路第六次大提速的大幕.如圖所示的CRH2型動(dòng)車組由5節(jié)車箱組成,車組總功率為6000kW,最大牽引功率為4800kW,最大行駛速度為200km/h.
(1)當(dāng)該車組用最大牽引功率以最大速度在平直軌道上勻速行駛3min,通過(guò)的路程是多少?在這個(gè)過(guò)程中車組受到的阻力是多少?
(2)為保證車組正常行駛,每節(jié)車箱上供乘客飲水用的電熱水器耗電功率不能超過(guò)2800W.一節(jié)車箱內(nèi)的電熱水器5min最多可產(chǎn)生多少熱量?這些熱量可使多少20℃的水溫度升高到70℃?[水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)]
(3)仔細(xì)觀察車頭的外形,請(qǐng)你談?wù)勥@樣設(shè)計(jì)的好處.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)蘭蘭家距學(xué)校約2400米,如圖所示,她每天騎自行車上學(xué)大約用10分鐘,盛夏的一天,由于匆忙,她停放在烈日下的自行車爆胎了.
(1)若自行車重約100N,人重約500N,騎車時(shí)輪胎總著地面積約50cm2,則蘭蘭騎車的平均速度是多大?騎車時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)你還知道自行車的哪些設(shè)計(jì)利用了什么物理知識(shí)?(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校學(xué)生宿舍走廊的路燈,原來(lái)用一盞“220V  40W”的白熾燈,每晚亮10小時(shí).同學(xué)們發(fā)現(xiàn)燈泡容易損壞,需要經(jīng)常更換.后來(lái),學(xué)校電工師傅用兩盞“220V  40W”的燈泡串聯(lián)后代替原路燈.結(jié)果,兩盞燈的亮度比改裝前要暗,但燈泡使用壽命明顯延長(zhǎng).
(1)改裝前,一盞路燈每晚需要消耗多少電能?
(2)改裝后兩燈的總功率是多少?比原來(lái)省電還是費(fèi)電?

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科目: 來(lái)源: 題型:

22、有些物理量的大小不易直接觀測(cè),但它變化時(shí)引起其他量的變化卻容易直接觀測(cè),用易觀測(cè)的量顯示不易觀測(cè)的量是測(cè)量物理量的一種思路.例如:溫度計(jì)是利用液柱長(zhǎng)度的變化來(lái)顯示溫度高低的.請(qǐng)你也舉出一個(gè)例子,并進(jìn)行分析.

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科目: 來(lái)源: 題型:

21、如圖,“祥云”火炬的質(zhì)量是985g,長(zhǎng)72cm,主色調(diào)是紅色,采用丙烷作燃料.它是用輕薄鋁合金和中空塑件等可回收材料制作的.它的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了科學(xué)、藝術(shù)與環(huán)保的融合.請(qǐng)你就上述設(shè)計(jì)提出一個(gè)物理問(wèn)題并作簡(jiǎn)要解答.
示例:
問(wèn)題:火炬為什么看起來(lái)是紅色的?
解答:
火炬外表面涂層反射紅光,吸收其他顏色的光,所以看起來(lái)是紅色的

問(wèn)題:
火炬的重力約為多少
?
解答:
火炬的重量約為9.85N

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科目: 來(lái)源: 題型:

某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
精英家教網(wǎng)
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是
 

(2)如圖所示,用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為29.9N.
(3)如圖所示,用刻度尺測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為
 
cm,計(jì)算出活塞的橫截面積.
(4)計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為
 
Pa
(5)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)誤差較大,請(qǐng)分析,該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致誤差的因素有(請(qǐng)寫(xiě)出兩條):
 
;②
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小華按正確方法操作,如圖是他實(shí)驗(yàn)中的情景,下表是他記錄的一組數(shù)據(jù).
鉤碼總重G(N) 鉤碼上升高度h(m) 測(cè)力計(jì)拉力F(N) 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s(m)
2 0.05 0.4 0.15
(1)由表中數(shù)據(jù)可計(jì)算出,滑輪組對(duì)鉤碼做的有用功為
 
J.
(2)對(duì)以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較,其不合理之處是
 
;結(jié)合測(cè)力計(jì)放大圖,可知小華的錯(cuò)誤是
 

(3)在該次實(shí)驗(yàn)中,所測(cè)滑輪組的機(jī)械效率等于
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

18、小紅同學(xué)要測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡的功率.
(1)連接的不完整的實(shí)物電路如圖甲所示.請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路的連接.

(2)在閉合開(kāi)關(guān)前,變阻器的滑片應(yīng)移到
端.(填“左”或“右”)
(3)小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中遇到這樣的情況,閉合開(kāi)關(guān)后不久,電流表的示數(shù)突然減小為零而電壓表有示數(shù),則造成這種情況的可能原因是
燈泡處斷路

(4)排除故障后閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片使燈泡正常發(fā)光,電流表的指針位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為
1.292
W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

17、在圖中,標(biāo)出電源的正、負(fù)極.

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科目: 來(lái)源: 題型:

16、根據(jù)近視眼成因及矯正方法,在如圖所示方框內(nèi)畫(huà)出矯正所需的透鏡并完成光路圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案