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9、下列數(shù)據(jù)中接近實(shí)際的是（　�。�

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8、如圖所示，漫畫中的許多現(xiàn)象可用物理知識(shí)解釋，請(qǐng)舉出其中的一處并做解釋．
示例：物理現(xiàn)象：夜間看到月亮發(fā)光；解釋：月亮反射太陽光的緣故．
物理現(xiàn)象：
地面上有人的影子（小寶聽到聲音）
；
解釋：
光沿直線傳播（空氣能傳聲）
．

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精英家教網(wǎng)甲、乙兩輛小車在平直的路面上向東運(yùn)動(dòng)，小明測(cè)出它們運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程-時(shí)間關(guān)系如圖所示．由圖知小車甲做
 
運(yùn)動(dòng)，速度大小為
 
m/s．若以甲為參照物，乙車向
 
運(yùn)動(dòng)．

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6、有一種驅(qū)蚊器能發(fā)出人耳聽不到的高頻率聲波把蚊子趕跑，由此可推知該種驅(qū)蚊器發(fā)出的是
超聲波
．雷雨天，雷聲和閃電是同時(shí)發(fā)生的，但我們總是先看到閃電后聽到雷聲，是由于
光速大于聲速
．

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5、小杰的哥哥買了一條領(lǐng)帶，此領(lǐng)帶有很強(qiáng)的自潔性能，不沾水也不沾油．由此可見，領(lǐng)帶是利用
納米
材料制成的．

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4、排縱隊(duì)時(shí)，如果看到前一位同學(xué)擋住了前面所有的人，隊(duì)就排直了，這是利用了
光的直線傳播
原理；“猴子撈月”的寓言故事說猴子看到井中有個(gè)月亮，這是由于
光的反射（或平面鏡成像）
的緣故．

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3、盈盈在彈奏古箏時(shí)，古箏的琴弦因?yàn)?div id="1661116" class="quizPutTag">振動(dòng)
而發(fā)聲；登上月球的兩宇航員不借助無線電聽不到對(duì)方的講話，這是由于聲音
不能在真空中傳播
；小強(qiáng)是位音樂愛好者，他能區(qū)分各種樂器發(fā)出的聲音，他區(qū)分的依據(jù)是不同樂器發(fā)出聲音的
音色
不同；他用不同的力彈鋼琴時(shí)，發(fā)出聲音的
響度
不同．

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“神舟七號(hào)”上天后，通過電視我們看到宇航員們可以在返回艙和軌道艙之間飄來飄去，他們的質(zhì)量與其在地面上的質(zhì)量相比會(huì)
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）．在飛船的研制中，為了減輕飛船的質(zhì)量，應(yīng)選用密度較
 
（填“大”或“小”）的材料制成．

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一絕緣細(xì)繩的一端與可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿的E端相連，另一端繞過動(dòng)滑輪D、定滑輪C，與滑動(dòng)變阻器的滑片P相連；B為一可導(dǎo)電的輕質(zhì)彈簧，如圖所示接入電路中，一端通過絕緣繩固定在地面上，另一端與滑片P相連；一人站在地面上拉住與杠桿H端相連的細(xì)繩．已知電源電壓為8V，燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣，人的質(zhì)量為50kg，人與地面的接觸面積為50cm2，EO：HO=2：5．人對(duì)繩子拉力最小時(shí)，電流表示數(shù)為I1，且滑片剛好位于滑動(dòng)變阻器的a端；人對(duì)繩子拉力最大時(shí)，電流表示數(shù)為I2，且I1：I2=2：1，滑動(dòng)變阻器的阻值與彈簧所受拉力的關(guān)系如表所示：
R（Ω） 0 2 4 6 8 10 12 14 …
F（N） 0.5 50.5 100.5 150.5 200.5 250.5 300.5 350.5 …
精英家教網(wǎng)不計(jì)杠桿、彈簧、滑片、細(xì)繩的重力，不計(jì)摩擦，不計(jì)彈簧電阻．整套裝置始終處于平衡狀態(tài)，物體A始終不離開地面．燈泡電阻不變，且不會(huì)被燒壞．g=10N/kg．求：
（1）人的拉力最大時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是多少？
（2）物體A的質(zhì)量是多少？
（3）人的拉力最大時(shí)，人對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
（4）當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，物體A對(duì)地面的壓力是多少？

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一輛汽車沿著長(zhǎng)為8km的平直公路勻速行駛，開完全程共耗時(shí)5min，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力為3000N，共消耗汽油1L．汽油的密度ρ=0.7×103kg/m3；汽油的熱值q=4.6×107J/kg（表示完全燃燒1kg汽油所放出的熱量是4.6×107J）．求：
（1）汽車行駛的速度是多少km/h？
（2）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率是多大？
（3）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多大？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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