3、學校正在舉行聯(lián)歡會，小強和小亮為大家表演了“鐵錘”灌頂，小強將大“鐵錘”使勁砸在小亮頭上，但人沒有受傷，那么用的這個“鐵錘”，應該是（　　）

2、在你答卷的過程中，對筆中墨水的敘述正確的是（　　）

1、一個蘋果的質量大約是（　　）

22、如圖，車減速前進，畫出懸掛在車廂內的物體A所受力的示意圖．

21、在探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中，選用的器材有：正方體木塊、讀數(shù)準確的彈簧測力計、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等．
（1）在采用如圖1所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定，很難讀數(shù)．請分析其原因是什么？
（2）為解決上述問題，某同學對實驗裝置進行了改進，如圖2所示．請說明利用該裝置是如何測出木塊與長木板之間的摩擦力的．
（3）用如圖7所示的實驗裝置進行實驗時，為什么能解決上述問題？

19、小明彎曲手中的鋼鋸片，感覺到彈力大小與彎曲程度有關，同時他猜想，彈力大小可能還跟鋼鋸片的長度有關．于是他和同學合作進行了如圖所示的實驗，將鋼鋸片夾在厚書內，伸出的長度（簡稱長度）用L表示；鋼鋸片開變量（彎曲程度）用末端側移量x表示，鋼鋸片的彈力用F表示，其大小等于測力計的讀數(shù)．實驗數(shù)據(jù)如下表．

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
長度L/cm	15	20	25	25	25	25	25	25	25	25
形變量x/cm	2	2	1	2	3	4	5	6	7	8
彈力F/N	0.48	0.22	0.06	0.12	0.18	0.24	0.30	0.39	0.51	0.66

（1）由第次實驗數(shù)據(jù)分析可知，鋼鋸片在形變量x一定時，彈力F隨長度L的而（選填“增大”或“減小”）；
（2）由第3～7次實驗數(shù)據(jù)分析可知，鋼鋸片在長度L一定時，彈力F跟形變量x成；
（3）請用表中鋼鋸片長度L為25cm時的數(shù)據(jù)，在坐標紙上畫出彈力F跟形變量x關系的圖象；

（4）分析圖象，進一步歸納得出：．

18、小明探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的過程如圖所示．所用器材：甲、乙、丙中使用的均為同一木塊，但乙中的木塊在毛巾表面滑動．

（1）用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上滑動時，每次都要使木塊做運動．這是因為彈簧測力的拉力大小與木塊受到的摩擦力大小相等．
（2）比較兩圖能說明滑動滑動摩擦力的大小與壓力的大小是否有關；比較兩圖能說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關．（以上均填“甲”、“乙”或“丙”）
（3）比較乙、丙兩圖，你能得出正確結論嗎？答：．（填“能”或“不能”）
你所回答的原因是：．
（4）如果要研究滑動摩擦力與接觸面積大小是否有關，應控制、一樣，改變接觸面積大�。�

17、如圖所示，懸掛的小球處于靜止狀態(tài)，畫出它所受重力和拉力的示意圖．