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科目： 來源： 題型：

24、按照題目要求作圖：
（1）如圖甲所示，重50N的物體靜止在水平地面上，畫出它所受重力G和支持力F的示意圖．
（2）根據平面鏡成像特點，在圖乙中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．
（3）如圖丙所示是一個已知N、S極的通電螺線管，在圖中標出通電螺線管外部磁感線（虛線）的方向和電源的正、負極．
（4）在圖丁所示電路的兩個虛線框內分別填入電源或開關的符號．并滿足閉合任意一個開關都能使小燈泡L發(fā)光．

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科目： 來源： 題型：

（2011?蘇州）將一物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前相等距離處，通過甲透鏡成縮小的像．通過乙透鏡成等大的像．由此可推斷：所成的
都是實像
都是實像
（都是實像/都是虛像/一個是實像、一個是虛像），甲透鏡的焦距
小于
小于
（小于/等于/大于）乙透鏡的焦距．

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科目： 來源： 題型：

通過A、B兩個電路元件的電流與其兩端電壓的關系如圖所示．將A、B串聯(lián)后接入電路，當通過A的電流為0.2A時，A和B兩端的總電壓是
3
3
V；將A、B并聯(lián)后接入電路，當通過B的電流為0.2A時，A兩端的電壓是
2
2
V．

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科目： 來源： 題型：

21、如圖所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的傳播路徑．由圖可知
乙透鏡
（甲透鏡/乙透鏡）是凹透鏡，可用于
近視
（近視/遠視）眼的矯正．

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科目： 來源： 題型：

20、汽車發(fā)動機常用水來做冷卻劑，這是因為水的比熱容較
大
；若發(fā)動機的東箱中貯有10kg水，當水溫升高10℃時，水吸收的熱量是
4.2×105
J．[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]．

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科目： 來源： 題型：

19、如圖甲所示，銅塊的長度為
2.25
cm；用托盤天平測銅塊的質量：應先將天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端的
0
刻度線處，調節(jié)平衡螺母使天平平衡；然后將銅塊放入左盤，當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平再次平衡，銅塊的質量為
31
g．

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科目： 來源： 題型：

18、為解決能源危機．實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，開發(fā)利用新能源是當務之急，太陽能是一種新能源，它屬于
可再生
（可再生/不可再生）能源；核電站是利用核能（新能源）發(fā)電的，目前核電站的核反應堆中發(fā)生的是人工可以控制的核
裂變
（聚變/裂變）．

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科目： 來源： 題型：

17、如圖所示為我國自行研制的動車組．它的運行給人們帶來許多便捷．
（1）動車組采用了“再生制動”技術．在車速從200km/h減到90k m/h的過程中不采用機械剎車．而是關閉電源，由于動車組具有
慣性
仍將繼續(xù)行駛，帶動電機逆轉發(fā)電，把動車組的
機械
能轉化為電能輸出電網．
（2）動車組高速經過時．人必須站在1m安全線外，否則可能會被“吸入”鐵道，這是由于車與人之間的空氣流速增大，壓強
減少
（增大/減�。┰斐傻模�

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科目： 來源： 題型：

16、圖甲說明：
熱傳遞
可以改變物體的內能；
圖乙說明：
做功
可以改變物體的內能．

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科目： 來源： 題型：

15、醫(yī)生搶救中暑病人時，通常在病人的額頭和身上擦酒精．這種方法稱為“物理療法”這種療法的依據是：酒精
汽化
（填寫物態(tài)變化名稱）時．會
吸收
（吸收/放出）熱量．

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