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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在影視中常見(jiàn)房屋倒塌,重物落下將演員砸成重傷,這些重物


  1. A.
    是用密度大的實(shí)心材料制成
  2. B.
    是用密度小的空心材料制成
  3. C.
    密度大且質(zhì)量大
  4. D.
    密度小質(zhì)量大且十分堅(jiān)硬

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,小明把放在課桌邊上的課本水平推到課桌中央,他對(duì)該過(guò)程提出了以下猜想.你認(rèn)為正確的是


  1. A.
    課本受到的支持力對(duì)它做了功
  2. B.
    課本的重力對(duì)它做了功
  3. C.
    課本受到的推力F對(duì)它做了功
  4. D.
    在此過(guò)程中沒(méi)有力對(duì)課本做功

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

夏天暴雨前,往往會(huì)電閃雷鳴.其中雷聲是由于云團(tuán)之間放電引起空氣的劇烈 ________產(chǎn)生的,如果在看到閃電后3s才聽(tīng)到雷聲,已知當(dāng)時(shí)氣溫為25℃.聲音在空氣中的傳播速度為346m/s.那么閃電處距人 ________m.(不計(jì)光的傳播時(shí)問(wèn))

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

光電池是一種能將光能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,試驗(yàn)表明在一定的條件下,光電池輸出的電流大小與單位時(shí)間內(nèi)照射到光電池的光能量的大小成正比,而輸出的電壓變化不大.某直徑為d的圓形光電池在太陽(yáng)的平行光垂直照射下能為一盞小電燈正常供電,如圖所示.現(xiàn)利用一個(gè)焦距為f=3d的凸透鏡,使該電池能為兩盞相同型號(hào)的小電燈正常供電.
(1)用筆線代替導(dǎo)線,完成電路圖;
(2)求該透鏡的最小直徑,并說(shuō)明如何放置透鏡.(要求畫(huà)出光路示意圖).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

很多賓館的衛(wèi)生間裝有熱風(fēng)干手器,洗手后用它可以很快把手烘干,如圖所示.這里使水分快速蒸發(fā)的主要原因是


  1. A.
    提高了水的溫度并增大了水的表面積
  2. B.
    加快了水面附近空氣的流動(dòng)并提高了水的溫度
  3. C.
    加快了水面附近空氣的流動(dòng)并增大了水的表面積
  4. D.
    加快了水面附近空氣的流動(dòng),提高了水的溫度并
    增大了水的表面積

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下述杠桿中,屬于費(fèi)力杠桿的是


  1. A.
    手推車(chē)
  2. B.
    羊角釘錘
  3. C.
    瓶蓋起子
  4. D.
    釣魚(yú)桿

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

我市勝利路高架橋通車(chē)后給交通帶來(lái)了極大的便利,同時(shí)也給兩側(cè)居民帶來(lái)了噪聲影響,有人建議相關(guān)部門(mén)考慮在道路旁安裝如圖所示的隔聲板,這種控制噪聲的方法與下列相同的是


  1. A.
    摩托車(chē)上的消聲器
  2. B.
    車(chē)輛進(jìn)入鬧市區(qū)禁止鳴笛
  3. C.
    高速公路兩旁種植樹(shù)木
  4. D.
    工廠里操作機(jī)器的工人帶上耳罩

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是北京2008年奧運(yùn)會(huì)火炬,在火炬制作上,下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    火炬長(zhǎng)72m
  2. B.
    火炬質(zhì)量為985kg
  3. C.
    火炬的下半部噴涂的高觸感橡膠漆,能增大壓力
  4. D.
    火炬外殼采用密度較小的高品質(zhì)鋁合金材料制造,顯得輕盈

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)推證:將兩電阻R1、R2并聯(lián)時(shí),
(1)R1、R2分配的電流I1、I2之比:I1:I2=R2:R1
(2)電流通過(guò)R1、R2產(chǎn)生的電熱Q1、Q2之比以及R1、R2消耗的電功率P1、P2之比:Q1:Q2=P1:P2=R2:R1

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖甲所示,工人正試圖用扳手?jǐn)Q松工件上一個(gè)緊固的螺母,盡管他使出了渾身力氣,卻沒(méi)能成功.小明和小剛同學(xué)看到后,利用所學(xué)物理知識(shí)分別給他設(shè)計(jì)了一個(gè)新點(diǎn)子:小明設(shè)計(jì)的是在其它不變的情況下,取來(lái)一根繩子,將繩的一端系在扳手柄的上端,使勁拉繩的另一端,如圖乙所示.小剛設(shè)計(jì)的是在其它不變的情況下,取來(lái)一個(gè)較長(zhǎng)的套筒,將套筒套在扳手柄上,用力扳套筒的上端,如圖丙所示.則:

(1)哪個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的點(diǎn)子容易擰松螺母?
(2)分析說(shuō)明這個(gè)同學(xué)的方法為什么容易擰松螺母?

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同步練習(xí)冊(cè)答案