在圖所示的電路中，電源電壓為6伏且不變，滑動(dòng)變阻器R₂上標(biāo)有“30Ω 2A”字樣，閉合電鍵S后，電壓表、電流表的示數(shù)分別為4伏、0.4安．求：
（1）電阻R₁的阻值．
（2）變阻器R₂消耗的電功率P₂．
（3）在能改變電表量程的前提下，通過(guò)改變變阻器P的位置，當(dāng)兩電表指針偏轉(zhuǎn)的角度恰巧相同時(shí)，試求通過(guò)電路的電流I．

將10Ω和20Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)，總電阻是________Ω．若通過(guò)它們的電流是0.3A，則兩電阻兩端的總電壓是________V．

（1）圖中木塊的長(zhǎng)度是 ________cm；圖中電能表的示數(shù)是 ________kWh

（2）要想測(cè)出小燈泡的功率，需要的器材有 ________．
（3）了解到“重力勢(shì)能”知識(shí)的小東同學(xué)，想用身邊的器材（鉛球），來(lái)探究影響重力勢(shì)能大小的因素，其探究程序如下：
①猜想：影響重力勢(shì)能大小的因素可能有：
a、重力勢(shì)能大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)
b、重力勢(shì)能大小可能與物體的高度有關(guān)
②實(shí)驗(yàn)提供的實(shí)心鉛球有2kg、2kg、3kg各一個(gè)，細(xì)沙（足夠多）、刻度尺、兩個(gè)相同大紙盒，請(qǐng)你利用上述器材，幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、驗(yàn)證猜想、完成實(shí)驗(yàn)步驟：
A、將適量的沙子放進(jìn)大紙盒里撥平；
B、取質(zhì)量為 ________的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較；
C、取質(zhì)量為 ________的鉛球各一個(gè)，將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較．
③通過(guò)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的探究，B步驟得到的結(jié)論是：重力勢(shì)能跟 ________有關(guān)；C步驟得出的結(jié)論是：重力勢(shì)能跟 ________有關(guān)．
④兩盞完全相同的燈L₁、L₂接在電壓為6V的電源上都能發(fā)光，現(xiàn)要判斷L₁、L₂的連接方式．（請(qǐng)完成下表）

條件	判斷方法	L1、L2的連接方式
不使用任何儀器	方法一：取下一盞燈，若另一盞燈仍能發(fā)光	________聯(lián)
	方法二：取下一盞燈，若另一盞燈不發(fā)光	________聯(lián)
給一只電壓表及 若干導(dǎo)線(xiàn)	方法一：用導(dǎo)線(xiàn)把電壓表并在某盞燈的兩端， 若電壓表示數(shù)是3V	________聯(lián)
	方法二：用導(dǎo)線(xiàn)把電壓表并在某盞燈的兩端， 若電壓表示數(shù)是6V	________聯(lián)

⑤某同學(xué)用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力．彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊在空氣中稱(chēng)時(shí)，讀數(shù)為3N；當(dāng)把物塊浸沒(méi)在煤油中稱(chēng)時(shí)，讀數(shù)為2.5N，此時(shí)物塊受煤油的浮力為 ________N．當(dāng)把物塊浸沒(méi)在水中稱(chēng)時(shí)，讀數(shù)為 ________2.5N（大于/小于/等于）．由此可得出結(jié)論：浸沒(méi)在液體中的物體所受的浮力跟 ________有關(guān)．

下列現(xiàn)象中屬于液化的是

1. A.
   灑在地上的水很快干了
2. B.
   江面上逐漸形成了大霧
3. C.
   冰塊慢慢地融化成水
4. D.
   衛(wèi)生球放一段時(shí)間變小

小紅在騎自行車(chē)上學(xué)的路上，看見(jiàn)紅燈亮起時(shí)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的停止蹬踏，讓車(chē)自由滑行，車(chē)恰好停在斑馬線(xiàn)前．小紅想：車(chē)滑行的距離可能與哪些因素有關(guān)呢？她猜想：①車(chē)滑行距離與車(chē)速有關(guān)；②車(chē)滑行距離與車(chē)的質(zhì)量有關(guān)；③…
（1）請(qǐng)你也提出一種猜想，并說(shuō)出猜想的理由．
猜想：________；
猜想理由：________．
（2）小紅取來(lái)空的圓柱型的玻璃瓶模擬車(chē)輪滾動(dòng)，探究玻璃瓶在水平桌面上前進(jìn)距離與哪些因有關(guān)．
A、她在探究猜想①時(shí)，準(zhǔn)備采用施加大小不同的力去撞擊玻璃瓶，使它在水平桌面上沿直線(xiàn)滾動(dòng)，直到停止，觀察它前進(jìn)的距離．除此以外，你還能想到其他更好的辦法嗎？在方框中畫(huà)出你的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)圖，并加以簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明．________；
B、她在探究猜想②時(shí)發(fā)現(xiàn)：控制玻璃瓶開(kāi)始滾動(dòng)時(shí)的________相同，空玻璃瓶前進(jìn)的距離和在玻璃瓶里裝滿(mǎn)沙子前進(jìn)的距離幾乎相等，但玻璃瓶里盛水前進(jìn)的距離要小些．就這個(gè)現(xiàn)象，如果要繼續(xù)探究猜想②，你接下來(lái)將如何操作？
答：________．

表一			表二
速度	質(zhì)量	滑行距離	速度	質(zhì)量	滑行距離
快	相同	遠(yuǎn)	相同	大	遠(yuǎn)
較快		較遠(yuǎn)		較大	較遠(yuǎn)
較慢		近		小	近

C、表一和表二是小紅探究的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的記錄可得到結(jié)論________．
（3）小紅想到交通事故的發(fā)生跟汽車(chē)剎車(chē)后滑行的距離有關(guān)，根據(jù)小紅探究的結(jié)果和自己的生活經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)給廣大司機(jī)提出一條合理化的建議：________．

同學(xué)們要測(cè)量電阻Rx的阻值（其阻值約幾百歐），實(shí)驗(yàn)室能提供的器材有：干電池兩節(jié)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器（“100Ω、2A”）、開(kāi)關(guān)各一只、導(dǎo)線(xiàn)若干．
（1）某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，并要用此電路測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值，你認(rèn)為這個(gè)方法是否可行？簡(jiǎn)述你的觀點(diǎn)．
（2）如果上述方法可行，畫(huà)出電路圖，并寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟和Rx表達(dá)式．如果上述方法不可行，請(qǐng)你利用題中已有的器材設(shè)計(jì)出一種可行的實(shí)驗(yàn)方案．畫(huà)出電路圖，并寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟和Rx表達(dá)式．

如圖所示，a、b、c是放置在通電螺線(xiàn)管周?chē)�的三個(gè)軟鐵片，它們被磁化后，關(guān)于它們的磁極極性有以下一些說(shuō)法，其中正確的說(shuō)法是

1. A.
   a的左端為N極，b的右端為N極
2. B.
   b的左端為N極，c的右端是N極
3. C.
   c的右端是N極
4. D.
   c的左端是N極

如圖所示，一開(kāi)口的杯子，裝上8 cm高的水后，放在水平桌面上．已知杯子內(nèi)部底面積為50 cm²，外部底面積為60 cm²；杯子裝上水后的總質(zhì)量為0.6 kg．求：
（1）水對(duì)杯底的壓力為多大？
（2）杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少Pa？

圖是液壓汽車(chē)起重機(jī)．A是動(dòng)滑輪，B是定滑輪，鋼絲繩C端和卷?yè)P(yáng)機(jī)相連，卷?yè)P(yáng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)使鋼絲繩帶動(dòng)動(dòng)滑輪上升提取重物．此液壓起重機(jī)在某次執(zhí)行從水中打撈重物的作業(yè)中，測(cè)得被打撈的重物體積為1m³．假設(shè)重物出水前后分別做的是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，且卷?yè)P(yáng)機(jī)的輸出功率相同．重物出水前后，起重機(jī)對(duì)地面增加的壓強(qiáng)之比為3：4，滑輪組的機(jī)械效率之比為63：64；重物出水后，重物上升的速度為0.32m/s．不計(jì)鋼絲繩重及輪與軸的摩擦．（g取10N/kg）求：

（1）被打撈物體的重力；
（2）卷?yè)P(yáng)機(jī)的輸出功率；
（3）重物出水前的速度．

一運(yùn)動(dòng)員在平直的公路上長(zhǎng)跑，下面表格中記錄了他在3h內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況，他在前2小時(shí)內(nèi)的平均速度是________km/h．

時(shí)間	前1h	中間1h	后1h
路程	10km	19km	14km