23、在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中：
（1）在探究前，小明同學(xué)將凸透鏡對著太陽光，把透鏡逐漸向白紙移動，直到太陽光在白紙上會聚到一點(diǎn)（如圖）．這一操作的目的是．

（2）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏放入光具座中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．其中一次實(shí)驗(yàn)情景如圖所示；由此得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

22、把一塊表面很干凈的玻璃板水平地掛在彈簧測力計(jì)下（圖a），手持彈簧測力計(jì)上端，將玻璃板放到恰好與水槽內(nèi)水面相接觸（圖b），并慢慢向上提起彈簧測力計(jì)．試說出這兩次彈簧測力計(jì) 的示數(shù)大，其原因是 ．

21、閱讀下列材料，回答問題．
如圖是關(guān)于水循環(huán)的示意圖．地球上的水在不停地循環(huán)著．陽光曬暖了海洋，水變成水蒸氣升到空中，形成暖濕氣流．暖濕氣流遇到冷空氣后水蒸氣液化成小水滴，變成雨．天空的降水落到地面，一部分直接變成小溪，另一部分滲入地下，涌出地表后，變成股股清泉．許多小溪匯合，形成江河，又注入大海．
（1）分析水循環(huán)的示意圖，你能得到哪些物態(tài)變化的信息．
（2）你也許注意過，天氣預(yù)報中常說：“…向北移動的暖濕氣流和來自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇，將在我國××至××之間形成一條東西方向的降雨帶…”．試說明暖濕氣流攜帶較多的水分，為什么不一定帶來降雨，而與冷空氣相遇才會降雨．

19、某電路中有一個封閉的電路盒如圖，面板上有A、B、C三個接線柱及燈泡、電鈴各一個．為了探究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu)，小明做了多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表．根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，請你在虛線框內(nèi)畫出電路盒內(nèi)的電路圖． 

導(dǎo)線連接	產(chǎn)生的現(xiàn)象
A、C	燈亮鈴不響
A、B	鈴響燈不亮
B、C	燈不亮鈴不響

（2008?煙臺）如圖是一個由許多簡單機(jī)械組成的巧妙設(shè)計(jì)．當(dāng)一份報紙投入后，整個裝置就會運(yùn)轉(zhuǎn)起來，其最終結(jié)果是．

（2008?煙臺）如圖所示是利用太陽能的三種方式的示意圖．請?jiān)诳瞻追娇騼?nèi)填上相關(guān)的物理名稱．

、

15、“猴子撈月”（如圖）是同學(xué)們熟知的故事，猴子之所以撈不到“月”，是由于緣故．

11、學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學(xué)們在一起梳理知識時交流了以下想法，你認(rèn)為其中正確的是（　　）