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科目: 來源: 題型:單選題

下列做法中,在聲源處減弱噪聲的是


  1. A.
    在馬路兩旁種植樹木
  2. B.
    在耳孔內(nèi)塞棉花
  3. C.
    禁止機動車鳴笛
  4. D.
    安裝雙層真空玻璃窗

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示的是一種按鈕開關(guān)的構(gòu)造截面圖,其中


  1. A.
    B是導(dǎo)體,C、D是絕緣體
  2. B.
    C是導(dǎo)體,D是絕緣體
  3. C.
    D是導(dǎo)體,A、B是絕緣體
  4. D.
    D是導(dǎo)體,C是絕緣體

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科目: 來源: 題型:單選題

甲、乙兩個冰塊的質(zhì)量相同,溫度均為0℃.甲冰塊位于地面靜止,乙冰塊停止在10米高處,這兩個冰塊


  1. A.
    機械能一樣大
  2. B.
    甲的機械能大
  3. C.
    內(nèi)能一樣大
  4. D.
    乙的內(nèi)能大

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科目: 來源: 題型:單選題

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進步,人們研究開發(fā)出不少新奇的發(fā)電方式,其中一項是雨滴發(fā)電,據(jù)測定,直徑為0.01mm的雨滴,降落速度為0.5m/s;直徑達1mm的雨滴,降落速度為4m/s,因而,可利用下落的雨滴的能量來驅(qū)動發(fā)電機發(fā)電,這個過程中


  1. A.
    雨滴的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
  2. B.
    雨滴的機械能轉(zhuǎn)化為電能
  3. C.
    雨滴的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
  4. D.
    雨滴的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目: 來源: 題型:單選題

以下哪個現(xiàn)象說明了做功可以改變物體的內(nèi)能?


  1. A.
    夏天把冰塊加進果汁中喝很爽
  2. B.
    把紅薯烤熟
  3. C.
    小孩從滑梯上滑下時臀部有灼熱感
  4. D.
    汽車尾氣使周圍環(huán)境溫度升高

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科目: 來源: 題型:填空題

在礦泉水瓶的同一高度不同位置扎12個小孔,往瓶內(nèi)加入適量的水,可以看到水向四周噴出的距離都相同,從側(cè)面看如圖甲所示,從瓶口正上方往下看如圖乙所示.此現(xiàn)象表明:________.若此時蓋上瓶蓋并擰緊,水就不再噴出,這是由于瓶內(nèi)氣壓________(選填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外大氣壓.

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科目: 來源: 題型:單選題

用如圖所示的剪刀剪樹枝時,為了容易剪斷樹枝,常用剪刀口的中部,而不用剪刀尖去剪樹枝,這是為了


  1. A.
    增大動力
  2. B.
    減小阻力
  3. C.
    增大動力臂
  4. D.
    減小阻力臂

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來勻速提升重物.如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N,滑輪重和摩擦均忽略不計,則以圖甲方式最多可提升重為________N的物體;而以圖乙方式最多可提升重為________N的物體.

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科目: 來源: 題型:填空題

用一個動滑輪來提升重物,若動滑輪重為10N,物重為40N.摩擦不計,則當(dāng)物體勻速上升時,作用在繩端的動力F是 ________N;若動力移動20cm,則物體上升 ________cm.

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科目: 來源: 題型:填空題

我們生活在運動的世界里.詩人用語言的韻律和意境贊美運動;畫家用形態(tài)和色彩描繪運動;音樂家用旋律和節(jié)奏表現(xiàn)運動;科學(xué)家則用特定的________、________及________來描述與研究運動.

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同步練習(xí)冊答案