科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

某建筑工地使用如圖所示裝置搬運建筑材料．已知柴油機的效率是40%，柴油的熱值是4×10⁷J/kg，用此裝置將一塊重為3200N的建筑材料提升5m．歷時4s，消耗的柴油為4g
（1）4g柴油完全燃燒放出多少熱量？柴油機的輸出功率多大？
（2）提升這塊建筑材料做的有用功是多少？整個裝置的效率多大？
（3）請對該工地采用此裝置施工的合理性進行評價．

科目： 來源： 題型：

同學們在學校體育館進行排球訓練時，班級“物理實踐活動小組”的同學準備測量排球被擊打落地后形變最大時對地板的壓強，如圖所示．
（1）寫出該測量的實驗原理以及需要使用的主要實驗器材．
（2）請你設計該測量的實驗過程．
（3）為了使測量的誤差較小，你建議同學們在實驗過程中應注意什么問題．（寫出一條即可）

科目： 來源： 題型：

26、如圖所示，甲圖中鳥A提示鳥B：“快飛，你會觸電的！”鳥B說：“你怎么不怕？”乙圖中電壓表提示電流表：“你不能直接連在電源兩極上，會把你燒壞的！”請分析兩幅圖中的對話是否合理，并說明理由．

科目： 來源： 題型：

24、請將甲圖中的實物連接成“伏安法測電阻”的實驗電路，并讀出乙圖電表的示數(shù)．電壓表的示數(shù)為

2.2

V，電流表的示數(shù)為

0.48

A．

科目： 來源： 題型：

23、如圖所示，帥帥同學在用力推箱子，請畫出他對箱子的推力示意圖．

科目： 來源： 題型：

21、如圖所示，是達?芬奇設想的永動機．你認為能實現(xiàn)嗎？

不能

；
請說明理由：

違背能量守恒定律

．