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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,已知電源電壓U=6V,閉合開關(guān)后,電壓表的示數(shù)接近6V,L1、L2均不發(fā)光,這個電路的故障是


  1. A.
    L1的燈絲斷了
  2. B.
    L2燈絲斷了
  3. C.
    L1被短路了
  4. D.
    L2被短路了

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科目: 來源: 題型:填空題

我國現(xiàn)有的發(fā)電方式主要有火力發(fā)電、水力發(fā)電、核能發(fā)電和風力發(fā)電等,請你以其中一種(核能發(fā)電方式除外)為例,說明該發(fā)電方式的能量傳遞和轉(zhuǎn)化過程.(例如,核能發(fā)電:核能→水和蒸汽的內(nèi)能→發(fā)電機轉(zhuǎn)子的機械能→電能) ________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中:
(1)氣泡上升過程中,若以氣泡為參照物,玻璃管口的塞子是________(選填“運動”或“靜止”)的;
(2)若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56cm,所用的時間為7s,則在這個過程中氣泡的平均速度為________m/s;
(3)為了判斷氣泡是否做勻速直線運動,需要測量氣泡運動的路程和時間,為便于測量,應使氣泡在管內(nèi)運動得較________(選填“快”或“慢”).

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科目: 來源: 題型:單選題

在太空中運行的宇宙飛船座艙內(nèi),用天平測量某物體的質(zhì)量,其結(jié)果應是


  1. A.
    測出的質(zhì)量數(shù)和在地球上測出的質(zhì)量數(shù)一樣大
  2. B.
    測出的質(zhì)量數(shù)比在地球上測出的質(zhì)量數(shù)大
  3. C.
    測出的質(zhì)量數(shù)比在地球上測出的質(zhì)量數(shù)小
  4. D.
    測不出物體的質(zhì)量

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科目: 來源: 題型:單選題

白紙上印有黑字,我們看得很清楚,這是因為


  1. A.
    自然光照到書上,白紙黑字分別反射白光和黑光進入眼睛
  2. B.
    自然光照到書上,白紙反射白光進入眼睛,黑字不反射光
  3. C.
    白紙和黑字分別發(fā)出光線進入眼睛
  4. D.
    黑字比白紙反射光的本領強

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科目: 來源: 題型:單選題

在盛夏的中午,小明在露天游泳池里游泳,當他手攀游泳池的水泥柱扶手準備上岸時,感到水泥柱特別的“燙手”.為什么在同樣的光照下,游泳池中的水和岸邊的水泥柱溫差這么大呢?以下猜想與事實有關(guān)的是


  1. A.
    水泥柱的比熱容小于水
  2. B.
    水面反射光,水泥柱不反射光
  3. C.
    水泥柱和水的顏色不同
  4. D.
    水泥柱比水面的位置高

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中,下列關(guān)于電路中兩只電表的示數(shù)變化情況分析正確的是


  1. A.
    電流表和電壓表示數(shù)都減小
  2. B.
    電流表和電壓表示數(shù)都增大
  3. C.
    電流表示數(shù)減小、電壓表示數(shù)增大
  4. D.
    電流表示數(shù)增大、電壓表示數(shù)減小

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科目: 來源: 題型:填空題

右圖為甲、乙兩把刻度尺同時測量一個木塊的長度,則甲、乙兩刻度尺的讀數(shù)分別為 ________和 ________.

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科目: 來源: 題型:解答題

小明想利用一塊已經(jīng)調(diào)好的電壓表和阻值已知的電阻R0,測量未知電阻Rx的阻值.他選擇了滿足實驗要求的器材,并連接部分實驗電路,如圖所示.小明測量思路為:開關(guān)S1、S2閉合,S3斷開時,電壓表的示數(shù)為U1.開關(guān)S1、S3閉合,S2斷開時,電壓表的示數(shù)為U2
(1)請你按照小明的思路,只添加一根導線完成實驗電路的連接.
(2)請你利用U1、U2和R0表示Rx.   Rx=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

A.如圖,輕桿OB在外力作用下保持靜止(O為支點),請在圖中畫出動力臂和阻力臂.

B.如圖是一個電學實驗的實物連線圖,請在右邊方框內(nèi)畫出它的電路圖.

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同步練習冊答案