56、小剛自制了一個泡沫救生圈．其質(zhì)量為8kg，體積為0.06m³．求：
①救生圈漂浮在水面上時，它所受的浮力為多大？
②當(dāng)小剛躺到救生圈上面時，救生圈剛好完全浸沒在水中，則小剛的重力是多少？（g=10N/kg）

54、有這樣一些器材：玻璃杯一只、硬紙片一塊，雞蛋一枚、食鹽及足量的水．請從中選擇器材（單獨或組合）做三個小實驗，并說明相關(guān)的物理現(xiàn)象或規(guī)律．

53、從高處釋放一個物體，在重力的作用下，物體豎直向下自由運動，這種運動我們把它叫做自由落體運動．當(dāng)然，真正的自由落體運動只有在沒有空氣的空間里才能發(fā)生，在日常生活中，由于空氣阻力較小，我們也把日常生活中的物體自由下落視為自由落體運動，小明同學(xué)為了研究物體下落過程中運動速度與運動時間的關(guān)系，用一個小球做了一組實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)上述數(shù)據(jù)，你可以得出什么結(jié)論？

52、如圖是北美草原許多犬鼠洞穴橫截面示意圖．洞穴深達(dá)3-4m，洞口有兩個出口，一個是平的，而另一個則有隆起的圓形土堆．

（1）猜想：
甲同學(xué)猜想：犬鼠是為了建一處視野開闊的瞭望臺．
乙同學(xué)猜想：犬鼠是為了作一個識別自己洞穴的記號．
丙同學(xué)猜想：犬鼠是在挖洞時就近堆放．
丁同學(xué)猜想：犬鼠是適應(yīng)深處洞內(nèi)生活而建立的通風(fēng)設(shè)施．
你認(rèn)為正確的猜想是同學(xué)．
（2）分析：若風(fēng)如箭頭所示方向吹過，根據(jù)“流速大，壓強小”的原理，則洞口（填“1”或“2”）處氣壓低．
（3）結(jié)論：風(fēng)從平坦的洞口，從隆起的洞口，是犬鼠的空調(diào)系統(tǒng)．（選填“出”或“入”）

51、某小組同學(xué)探究物體浸沒在液體中時彈簧秤的示數(shù)大小與哪些因素有關(guān)．實驗時，他們采用三個體積相同的不同物體，分別用彈簧秤稱出它們在空氣中的重力，然后把三個物體分別浸沒在水中，記錄下此時彈簧秤的示數(shù)，如表一所示．接著，他們繼續(xù)實驗，如圖所示，并把實驗數(shù)據(jù)記錄在表二、表三中．

（1）請比較表二、表三與表一，該小組同學(xué)是在保持物體體積不變的情況下，改變 ，探究物體浸沒在液體中時彈簧秤的示數(shù)大小的變化．
（2）分析比較實驗序號 的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)液體密度和物體體積相同時，物體重力（空氣中彈簧秤示數(shù)）越大，浸沒在液體中時彈簧秤的示數(shù)越大．
（3）分析比較實驗序號1與4與7、2與5與8、3與6與9的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：同一物體，．
（4）請進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論．
（a）分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出：；
（b）分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出：．

50、某同學(xué)為了探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)，做了以下幾個實驗．他首先用彈簧測力計測得某一金屬塊的重為3.8N，測得相同體積的石塊的重為1.1N，然后完成了以下步驟：

實驗1：把金屬塊掛在彈簧測力計下，浸沒在水中的不同深度處，觀察到彈簧測力計的示數(shù)始終是3.3N；
實驗2：把金屬塊浸入水中一部分，觀察到彈簧測力計的示數(shù)是3.6N；
實驗3：把金屬塊浸沒在硫酸銅溶液中，觀察到彈簧測力計的示數(shù)是3.1N（ρ_硫酸銅＞ρ_水）；
實驗4：把石塊浸沒在水中，觀察到彈簧測力計的示數(shù)是0.6N．
分析上述實驗結(jié)果，可以得到初步結(jié)論：
（1）根據(jù)“實驗1”可知，浮力的大小與浸沒在液體中的無關(guān)；
（2）根據(jù)“實驗1、3”可知，浮力的大小與有關(guān)；
（3）根據(jù)“實驗”可知，浸沒在液體中的物體所受浮力與物體本身的密度無關(guān)；
（4）根據(jù)“實驗”可知，浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)．

49、如圖是司機在駕駛汽車時的照片．
（1）汽車方向盤表面為什么做得比較粗糙？請簡單解釋．
（2）根據(jù)照片，請再提出一個物理問題，并簡單解釋．

46、在伽利略和牛頓以前，人們對生活經(jīng)驗缺乏科學(xué)的分析，認(rèn)為力是維持物體運動所不可缺少的，這種認(rèn)識一直延續(xù)了2000多年．直到17世紀(jì)，伽利略才根據(jù)實驗指出這種認(rèn)識的錯誤．下面請同學(xué)們結(jié)合伽利略理想實驗來展開想象和推理．
如圖甲所示，把兩個斜面對接起來，讓靜止的小球沿一個斜面滾下來，小球?qū)�滾上另一個斜面，如果沒有摩擦，小球?qū)?div id="ql4euba" class="quizPutTag">小球?qū)⑸仙�到原來釋放時的高度