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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你利用筆、尺、橡皮擦、紙、桌子這些器材中的一個(gè)或幾個(gè)設(shè)計(jì)兩個(gè)簡(jiǎn)易小實(shí)驗(yàn),并指出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么物理規(guī)律.
示例:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象:手在桌面上滑動(dòng),向下壓力越大,滑動(dòng)時(shí)感覺(jué)阻力越大;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān),壓力越大,摩擦力越大.
實(shí)驗(yàn)1:(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象:
將橡皮擦放在紙上,快速拖動(dòng)紙后,橡皮擦留在原處
將橡皮擦放在紙上,快速拖動(dòng)紙后,橡皮擦留在原處
;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
力改變紙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),橡皮擦由于慣性保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)
力改變紙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),橡皮擦由于慣性保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)

實(shí)驗(yàn)2:(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象:
將尺子放在桌面伸出一部分,用手壓住尺子的一端,用力敲尺子的另一端,尺子振動(dòng)并發(fā)聲
將尺子放在桌面伸出一部分,用手壓住尺子的一端,用力敲尺子的另一端,尺子振動(dòng)并發(fā)聲
;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的
聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)圖1中,天平(已處于平衡狀態(tài))測(cè)出物體的質(zhì)量是
 
g,圖中量筒中液體的體積
 
mL,圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是
 
N.
(2)用圖2的電路測(cè)量導(dǎo)體R的電阻時(shí),電壓表、電流表的指針位置如圖所示,R兩端的電比為
 
V、流過(guò)R的電流為
 
A,R的電阻為
 
Ω.
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科目: 來(lái)源: 題型:

用繩子把一個(gè)鐵鎖懸掛起來(lái).把鐵鎖拉到剛好貼著自己的鼻子,穩(wěn)定后松手,頭不動(dòng)(如圖所示),鐵鎖由開(kāi)始位置a沿弧線(xiàn)ac向另一側(cè)的最高點(diǎn)c運(yùn)動(dòng),然后再?gòu)腸往回運(yùn)動(dòng).
(1)從a點(diǎn)到最低點(diǎn)b點(diǎn)的過(guò)程中,鐵鎖的動(dòng)能、重力勢(shì)能如何變化?
(2)從能的轉(zhuǎn)化和守恒角度分析鐵鎖擺回時(shí)能否碰到鼻子.

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科目: 來(lái)源: 題型:

供電局以每?jī)蓚(gè)月為一個(gè)抄表計(jì)費(fèi)周期,小明家收到06年1、2月的電費(fèi)通知單,通知單上附有他家近幾個(gè)月的用電量圖表,如圖所示.
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(1)根據(jù)以上圖表提供的信息,填寫(xiě)下表的空格.
時(shí)間(年/月) 05/3、4 05/11、12 06/1、2
用電量(kWh) 902.1    
(2)與07年11、12月比較,小明家06年1、2月多用了一個(gè)額定電壓220V、額定功率1100W的電暖器,其他用電器的使用情況與05年11、12月相同.這臺(tái)電暖器在額定電壓下工作時(shí)電流多大?請(qǐng)你估算小明家06年1、2月使用電暖器共多少小時(shí)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?廣州)游樂(lè)園里有一種游戲,鐵棒在螺旋金屬管里穿行,若不小心鐵棒碰到金屬管壁,燈會(huì)亮、鈴會(huì)響.小明經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),這套游戲裝置除了小燈泡和電鈴?fù),還有兩節(jié)電池,而鐵棒和金屬管可以看成是一個(gè)開(kāi)關(guān),請(qǐng)把你猜想的這個(gè)游戲裝置的電路圖畫(huà)在方框內(nèi)(電路圖中電鈴符號(hào)可用-電鈴-表示).并根據(jù)你猜想的電路圖把圖中的實(shí)物圖連接完整.

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)光的反射規(guī)律:
(1)畫(huà)出圖1中光線(xiàn)AO經(jīng)平面鏡反射后的反射光線(xiàn),并在圖中標(biāo)出反射角大小;
(2)畫(huà)出圖2中的光線(xiàn)AB經(jīng)過(guò)凸透鏡后的徑跡.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)圖甲中一體積為 1.0×10-4m3實(shí)心物體A懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為2.8N,物體A的密度為
 
kg/m3(g取10N/kg).若把物體完全浸沒(méi)在某種液體中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)變?yōu)?.8N (如圖乙),物體在這種液體中受到的浮力是
 
N.
(2)現(xiàn)有水銀(ρ=13.6×103kg/m3)、水(ρ=1.0×103kg/m3)、酒精(ρ=0.8×103kg/m3),把物體A(不改變形狀)分別放入上述三種液體中(三種液體足夠多),A會(huì)在其中的
 
中處于懸浮或漂浮狀態(tài).
(3)圖是水、水銀、酒精的質(zhì)量一一體積圖象,其中
 
是水銀的質(zhì)量一體積圖線(xiàn)(選填“a”、“b”或“c”)
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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)用如圖1的滑輪組把貨物拉上貨倉(cāng),貨物重500N,用350N的力F拉繩端使貨物勻速上升1m,此過(guò)程有用功為
 
J,總功為
 
J,滑輪組的機(jī)械效率為
 
(保留三位有效數(shù)字).
(2)用桿秤(如圖2)測(cè)量魚(yú)的質(zhì)量,當(dāng)秤鉤掛在A點(diǎn),繩紐掛在O點(diǎn)(支點(diǎn)),秤錘掛在B點(diǎn)時(shí)桿秤處于平衡狀態(tài).AO是10cm,BO是30cm,秤錘的質(zhì)量是0.5kg,魚(yú)的質(zhì)量是
 
kg.
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科目: 來(lái)源: 題型:

14、(l)小明學(xué)了“電磁波”和“聲波”這兩部分內(nèi)容后做了如下的知識(shí)歸納表,表中
的說(shuō)法是錯(cuò)的.(填寫(xiě)表中序號(hào))
波的種類(lèi) 電磁波 聲波
傳播速度 ①真空中所有電磁波的傳播速度都是 3×108m/s ②聲波在固、液、氣三態(tài)中的傳播速度相同
傳播介質(zhì) ③電磁波的傳播一定要有介質(zhì) ④聲波傳播一定要有介質(zhì)
應(yīng)用事例 ⑤用于無(wú)線(xiàn)電通訊 ③超聲波用于清潔物品
(2)車(chē)門(mén)車(chē)窗己關(guān)閉的汽車(chē)內(nèi)的乘客幾乎聽(tīng)不到外面的聲音,這是從
阻斷噪聲的傳播
途徑減少噪聲;廣州市區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭是從
防止噪聲產(chǎn)生
途徑減少噪聲.

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科目: 來(lái)源: 題型:

10、下列電器屬于利用電流熱效應(yīng)工作的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案