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科目: 來源: 題型:多選題

我國的“神舟五號”飛船的返回艙在下落到地面附近的一段時間內(nèi),由于受空氣阻力作用做勻速直線運動,在此勻速下降過程中,它的


  1. A.
    重力勢能減少,動能不變,內(nèi)能增加
  2. B.
    機械能減少,動能不變,內(nèi)能增加
  3. C.
    重力勢能減少,動能不變,內(nèi)能不變
  4. D.
    機械能不變,動能不變,內(nèi)能增加

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科目: 來源: 題型:單選題

用如圖所示的滑輪組提升物體,已知物體重200N,物體勻速上升1m,不計滑輪組重及摩擦,則


  1. A.
    拉力為80N
  2. B.
    拉力為40N
  3. C.
    繩的自由端拉出4m
  4. D.
    繩的自由端拉出1m

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科目: 來源: 題型:多選題

一個聲源在振動,但人耳卻聽不到聲音,下面說法正確的是


  1. A.
    可能是聲源的振幅太小
  2. B.
    可能是聲音的頻率過高或過低
  3. C.
    可能是聲源與人耳間沒有介質(zhì)在傳播聲音
  4. D.
    這個人可能是聾子

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科目: 來源: 題型:單選題

圖中是甲、乙兩導(dǎo)體中的電流隨電壓變化的圖線,從圖中可以判斷兩導(dǎo)體的電阻大小為


  1. A.
    R>R
  2. B.
    R=R
  3. C.
    R<R
  4. D.
    無法比較

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科目: 來源: 題型:解答題

小明在學(xué)校參加植樹,使用圖示的鋼絲鉗,剪鐵絲固定小樹苗.
(1)他使用的鉗子是省力的還是費力的?
(2)畫出作用在鉗子上動力的力臂.
(3)剪鐵絲時動力臂長10cm,阻力臂長1cm,若鐵絲被剪斷需要1000N的力,小明至少要用多大的力才能將鐵絲剪斷?
(4)小明在剪一根較粗的鐵絲時,怎么也剪不斷,請你利用學(xué)過的杠桿知識幫小明想辦法剪斷這根鐵絲,并說明這么做的道理.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,在閉合開關(guān)K的瞬間,AB棒水平向左運動;若將電池反接并接通開關(guān)K,AB棒的運動方向是


  1. A.
    水平向左
  2. B.
    水平向右
  3. C.
    豎直向上
  4. D.
    豎直向下

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科目: 來源: 題型:單選題

下列物品質(zhì)量接近1kg的是


  1. A.
    一個雞蛋
  2. B.
    一袋方便面
  3. C.
    一升礦泉水
  4. D.
    一輛自行車

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科目: 來源: 題型:解答題

小明想利用實驗室所提供的器材測量未知電阻Rx 的阻值(約為500Ω).
實驗室所提供的器材有:電源(兩端輸出電壓約為14V,且保持不變)、滑動變阻器R(標(biāo)有“100Ω 2A”的字樣)、電流表(量程為0~0.6A)、電壓表(量程為0~15V)各一塊,開關(guān)S1、S2兩只,導(dǎo)線若干.圖是小明進行實驗時電路連接的一部分情況,主要實驗步驟如下:
①將滑動變阻器的滑片P置于某一位置,使其接入電路的電阻值較大;
②閉合開關(guān)S1、S2,觀察并記錄電壓表和電流表的示數(shù)分別為U1和I1;
③保持滑動變阻器接入電路中的電阻值不變,斷開S2,觀察并記錄電壓表此時的示數(shù)U2(U2<U1),此時的電流表示數(shù)幾乎為零(因而無法準(zhǔn)確讀出此時電路中的電流值).
(1)請你在圖中將小明所做實驗的電路連接完整;
(2)寫出Rx測量結(jié)果的表達式:Rx=________.(要求用測得的物理量表示)

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科目: 來源: 題型:解答題

為了增強體能,全班同學(xué)進行爬樓梯訓(xùn)練.體重500N的小剛在10s內(nèi)連續(xù)爬樓梯的總高度為7m.求:
(1)小剛爬樓梯所做的功.
(2)小剛爬樓梯的功率.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,電源電壓不變,滑動變阻器的滑片P從a 端滑到b端的過程中


  1. A.
    電流表、電壓表示數(shù)都減小
  2. B.
    電流表、電壓表示數(shù)都增大
  3. C.
    電流表示數(shù)減小、電壓表示數(shù)增大
  4. D.
    電流表示數(shù)增大、電壓表示數(shù)減小

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同步練習(xí)冊答案