（2006?南寧）如圖，小華在用餐時看到碗里清湯的湯面上漂浮著少許花生油．這些花生油能浮在湯面上的原因是（　�。�

（2007?白云區(qū)二模）關(guān)于電阻，下列說法中正確的是（?）

（2007?白云區(qū)二模）如圖所示，把同一金屬塊用線吊著浸入水中的情況，哪一種情況，線對金屬塊的拉力最大（　�。�

（2007?白云區(qū)二模）下列做法是為了減小摩擦的是（　　）

（2007?白云區(qū)二模）下列關(guān)于信息的傳遞的說法中，正確的是（　�。�

（2012?哈爾濱模擬）小明和同學(xué)們在“社會調(diào)查實踐”活動中得知，目前混合動力汽車已在許多城市投入使用．

（1）該混合動力汽車啟動時，若驅(qū)動電機兩端的電壓為250V，通過的電流為80A，則驅(qū)動電機在3min內(nèi)做的功為多大？
（2）若該車在平直路面上，以72km/h勻速行駛10min，其內(nèi)燃機消耗汽油1.2kg，動力電池儲存的電能增加了7.2×10⁶J．汽車行駛時所受的阻力與速度的關(guān)系如圖所示試計算該車內(nèi)燃機的效率（不計內(nèi)燃機外機械傳動及充電過程中的能量損失）（汽油的熱值q=4.6×10⁷J/kg）
（3）此次“社會調(diào)查實踐”活動，大家收獲很大．請淡談你對混合動力汽車的了解．

（2012?哈爾濱模擬）課上同學(xué)們在進行“探究平面鏡成的像與物的大小關(guān)系”的實驗，如圖，A為已燃蠟燭，L為玻璃板．
（1）小明從L中看見小華摸到燭火了，可小華卻說沒有，請你解釋其原因．
（2）小明和小華在取器材時，拿了長短不一的兩根蠟燭，其它器材一樣．請寫出探究像和物大小的關(guān)系的辦法．
（3）小華提出這樣的問題：為何用平面鏡進行實驗，不易確定像的位置呢，請你按照圖乙所示的光路圖加以解釋．（圖中00′為平面鏡，AB為物體，A′B′為AB經(jīng)平面鏡成的像）

（2012?哈爾濱模擬）同學(xué)們在探究“水對物體的浮力”的實驗．用彈簧測力計吊著一只裝滿水的小塑料袋（袋內(nèi)不留空氣，袋的質(zhì)量不計．）在空氣中稱其重如圖甲所示．之后再把這袋水逐漸浸沒水中（不碰容器壁），發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)逐漸減小為零．
則：
（1）浸沒在水中的水袋受到的浮力是N．可初步得物體受到的浮力物體排開液體的重力的結(jié)論（填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）顯然上面的結(jié)論有特殊性，為使結(jié)論比較具有普遍性，同學(xué)們用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有相同體積的水和酒精），又進行了如乙圖所示的實驗．
請你按圖說明他們的探究思路（在說明過程中，需數(shù)據(jù)支持，請寫出必要的計算過程）．（ρ_水=1.0×10³kg/kg³，ρ_酒精=0.8×10³kg/m³，g=10N/kg）（圖中所標(biāo)序號不代表實驗順序）

（2012?哈爾濱模擬）在“測量小燈泡電功率的實驗”中，小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻大約為10Ω，電源電壓為6V且保持不變，其它器材如圖所示．實驗中小明發(fā)現(xiàn)電壓表的0-15V量程損壞，但0-3V的量程還可使用．（計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位）
（1）小明仍利用這些器材進行上面的實驗，設(shè)計并連接了如圖所示的實物圖，但有一根導(dǎo)線連錯了，請幫他在連錯的導(dǎo)線上畫“×”，并連上正確的導(dǎo)線．實驗中有兩個可供選擇的滑動變阻器，分別為“5Ω 1A”和“10Ω  1A”，為了能順利完成實驗，應(yīng)選擇的滑動變阻器合適．
（2）小東測出了如下表的三組實驗數(shù)據(jù)，請你（幫助計算出小燈泡的額定電功率并填入表格內(nèi)．

實驗次數(shù)	電壓表示數(shù)	電流表示數(shù)	燈泡亮度變化	燈泡額定功率
1	3V	0.30A	逐漸變亮	1.44W 1.44W
2	2.6V	0.34A
3	2.2V	0.38A

（3）請回答，本實驗中，在調(diào)節(jié)滑動變阻器時，應(yīng)該注意的事項及理由．

（2012?哈爾濱模擬）根據(jù)圖中小磁針的指向，判斷并標(biāo)出通電螺線管中電流的方向，及通電螺線管兩端的磁極極性．