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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?福州)如圖所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五個(gè)孔,其中一個(gè)是吹孔.嘴對(duì)著吹孔吹,由于吸管內(nèi)空氣柱發(fā)生
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生笛聲.用手指按住其他不同的孔吹笛,可以聽到不同的聲音,這主要改變了聲音的
音調(diào)
音調(diào)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?福州)如圖所示電路,電源電壓保持不變.只閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.2A,再閉合開關(guān)S1,電流表的示數(shù)變化了0.3A.那么閉合S、S1后,R1與R2的電功率之比是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?福州)小明用如圖所示的滑輪組,將重為1.5N的物體勻速提升到一定高度,在此過(guò)程中,手拉力的大小實(shí)際應(yīng)該是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?福州)圖是一個(gè)環(huán)境溫度監(jiān)控電路原理圖.電源電壓不變,R0為定值電阻,R是用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,其電阻值會(huì)隨溫度的升高而變。舡h(huán)境溫度升高,閉合開關(guān)S.則( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?福州)如圖所示,一根羽毛放置在長(zhǎng)木片上,并保持靜止?fàn)顟B(tài).下列對(duì)羽毛受到重力的分析中錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?福州)如圖所示的情景中,關(guān)于力對(duì)杯子做功的描述正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?福州)下列光學(xué)設(shè)備中,應(yīng)用的原理與如圖所示的凸透鏡成像規(guī)律相同的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?福州)小青把以下物品分成兩類:①鉛筆芯、銅線、鹽水;②塑料尺、橡皮擦、油.他分成兩類后的物品分別屬于( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?福州)“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,吸人后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體造成危害.福州市為了保護(hù)宜居環(huán)境,今年已開始Pm2.5監(jiān)測(cè).以下措施中會(huì)使空氣中PM2.5污染增大的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?福州)如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,為了增大摩擦的是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案