當(dāng)我們在浴室內(nèi)洗澡的時候，也涉及不少物理知識小璐總結(jié)了一些其中正確的是（　�。�

（2008?福州）圖所示的實驗裝置中，用來探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（　�。�

如圖，不計繩重和滑輪的摩擦，A重100N，B重60N，已知A向右作勻速直線運動，下列說法正確的是（　　）

（2010?常熟市二模）小明在學(xué)習(xí)中收集了一些與機械能有關(guān)的實例，如圖所示，其中機械能增大的是（　　）

以下說法中正確的是（　�。�

（2013?福州）小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場”實驗中，設(shè)計了如圖1所示電路．實驗時，
（1）可通過觀察判斷通電螺線管的磁極．
（2）如圖2所示是通電螺線管周網(wǎng)的有機玻璃板上的小磁針分布狀態(tài)，觀察可知通電螺線管的外部磁場與的磁場相似．
（3）小波猜想通電螺線管磁場強弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)．實驗中，他將開關(guān)S從l換到2上時，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目，此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了，來研究的關(guān)系．

（2013?福州）如圖甲所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路．其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω．滑動變阻器有A規(guī)格“l(fā)0Ω2A”、B規(guī)格“50Ω lA”可選．
（1）本實驗應(yīng)該選擇規(guī)格的滑動變阻器．連接電路時，開關(guān)應(yīng)．
（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實驗電路連接完整．
（3）閉合開關(guān)后，小剛發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小，且看不到小燈泡發(fā)光，其原因是．
（4）當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為V．要測小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表示數(shù)為2.5V．

（2013?福州）在“測酸奶密度”的實驗中，
（1）小明的實驗方案：用天平和量筒測密度．
①他用已調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m₀為37.4g；接著把酸奶倒人燒杯中，測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m₁，如圖1所示m₁=g；然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中，如圖2所示，V_奶=cm³；則酸奶的密度ρ=g/cm³．
②在交流討論中，小雨同學(xué)認(rèn)為小明測得的酸奶密度值偏大．其原因是
（2）小雨的實驗方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶（有蓋）和水測酸奶密度．
請你簡要寫出小雨的實驗過程和酸奶密度的計算表達(dá)式（用測量的物理量符號表示）．．

（2013?福州）小聰小組跟老師一起設(shè)計了如圖所示的實驗裝置探究“光的反射定律”．
（1）如圖甲所示，小聰將呈現(xiàn)反射光線的活動小鐵板向后折，活動小鐵板上就看不到反射光線，這說明
（2）實驗中多次改變?nèi)肷涔饩�A0與ON的夾角進行實驗，測量記錄如表所示．同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：光反射時，入射角等于反射角；小聰認(rèn)為應(yīng)是：光反射時，反射角等于入射角．你認(rèn)為的結(jié)論正確，理由是．

實驗次數(shù)	入射角	反射角
1	30°	30°
2	40°	40°
3	60°	60°

（3）在圖乙中，再用另一只激光筆讓光線沿著B0（即逆著原反射光線）射向平面鏡時，可看到反射光線沿OA射出，這說明．

（2013?福州）在做“觀察水沸騰”的實驗時，
（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏 （選填“高”或“低”）．
（2）圖乙是B組同學(xué)在實驗?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是℃．
（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點是℃，當(dāng)時的大氣壓 （選填“＜”、“＞”或“=”）l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的不同．