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小明用手豎直握住飲料瓶不動,如圖所示,瓶受到的摩擦力方向
豎直向上
豎直向上
,大小
等于
等于
重力(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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如圖小明用力壓氣球,氣球就扁,說明力能使物體發(fā)生
形變
形變
,小明將兩只氣球在頭發(fā)上蹭來蹭去,當他提起細線試圖讓兩只氣球靠近時,出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是兩氣球與頭發(fā)摩擦后
帶上了同種電荷,同種電荷相互排斥
帶上了同種電荷,同種電荷相互排斥
,因而相互排斥,這時他又向兩氣球之間吹氣,氣球又相互靠近,這是因為吹氣時兩氣球間
空氣流速變大,壓強變小,外側的空氣將兩氣球壓得互相靠近
空氣流速變大,壓強變小,外側的空氣將兩氣球壓得互相靠近

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學校為了給同學們供應開水,用鍋爐將100kg的水從25℃加熱到100℃,燃燒了3kg的無煙煤,水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃),無煙煤的熱值是3.4×107J/kg.則鍋爐內的水吸收的熱量為
3.15×107
3.15×107
J,無煙煤完全燃燒放出的熱量為
1.02×108
1.02×108
J,此鍋爐的效率約是
30.9%
30.9%

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(2013?江陰市模擬)如圖某同學在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,記錄并繪制了物距和像距之間關系的圖象,則該凸透鏡的焦距為
10
10
cm;當把物體從15cm處移到30cm處的過程中,像距逐漸變
(選填“大”或“小”)

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(2011?黔東南州)如圖所示,小燈泡規(guī)格為“6V 3W”(設燈絲的電阻不受溫度影響),電源電壓保持不變.閉合開關,當滑動變阻器的滑片P移至a端時,電流表示數(shù)為O.5A;當滑片P移至b端時,電壓表示數(shù)為4V,則:(  )

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下圖所示的四種現(xiàn)象中,可以利用光的折射來解釋的是( 。

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(2011?南充)游樂場中的翻滾過山車是一種驚險、刺激的游戲,如圖是翻滾過山車的簡化模型,圖中B點為最低點,C點為軌道弧形部分的最高點.翻滾過山車在運動過程中.下列說法正確的是( 。

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(2011?南充)如圖所示,密封的“凸”字形容器中裝滿水,放在水平桌面中央,若把它倒置,則水對容器底部的壓強P1和容器對桌面的壓強P2的變化情況是( 。

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(2011?南充)將兩個鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,兩個鉛拄就會結合起來,甚至下面吊一個重物都不能把它們拉開.這個現(xiàn)象說明( 。

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下列關于初中生的幾個數(shù)據(jù)中,最符合實際情況的是( 。

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同步練習冊答案