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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用兩個(gè)滑輪分別勻速提升A,B兩個(gè)物體,拉細(xì)繩的力F大小相等,物體上升的距離也相等,摩擦不計(jì),滑輪的質(zhì)量小于物體質(zhì)量.甲的有用功為w,機(jī)械效率為η;乙的有用功為w,機(jī)械效率η.比較甲乙兩個(gè)裝置可知( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

跳繩運(yùn)動(dòng)是一種大眾化的健身運(yùn)動(dòng).小紅跳繩時(shí),下落過(guò)程中(腳接觸地面以前),小紅的( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

利用磁生電的原理工作的裝置是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法中,不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知入射光線與平面鏡之間的夾角為α,入射光線與反射光線的夾角為4α,則入射角為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列能源中,屬于不可再生能源的一組是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于分子間作用力,下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

人耳能感受到的聲音的頻率范圍是20Hz~20000Hz.人耳無(wú)法聽(tīng)到超聲波和次聲波,原因是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物理學(xué)的研究成果,哪一項(xiàng)不屬于牛頓的貢獻(xiàn)( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

電能的開(kāi)發(fā)和利用,給我們的生活和工作帶來(lái)了極大的便利.我們?cè)倮秒娔艿臅r(shí)候,既要注意安全用電,也要注意節(jié)約用電.
(1)大阪城風(fēng)力發(fā)電站是把
風(fēng)
風(fēng)
能轉(zhuǎn)化為電能.如果某風(fēng)力發(fā)電機(jī)每天發(fā)電3.6×1011J,相當(dāng)于節(jié)約
12
12
噸標(biāo)準(zhǔn)煤.(煤的熱值為3×107J/kg)
(2)電網(wǎng)向用戶供電時(shí),兩條進(jìn)戶線中,在正確使用試電筆測(cè)試的情況下,使氖管發(fā)光的是
線.如果家中的保險(xiǎn)絲被熔斷,其可能的原因是
電路發(fā)生短路
電路發(fā)生短路

(3)某同學(xué)家中的電能表如圖所示,按每度電0.5元計(jì)費(fèi),根據(jù)電能表當(dāng)前計(jì)算該同學(xué)家總計(jì)應(yīng)交電費(fèi)
411.5
411.5
元.由表盤(pán)上的參數(shù)計(jì)算該電能表1min內(nèi)最多能轉(zhuǎn)
110
110
轉(zhuǎn).
(4)據(jù)資料記載,11W的節(jié)能燈與60W的白熾燈發(fā)光效率相當(dāng).如果將60W的白熾燈換成11W的節(jié)能燈,每天工作4h,每月可節(jié)約
5.88
5.88
kW?h電能(每月按30天計(jì)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案