在實驗室，小麗同學有一塊除了正負接線柱清楚其他均不清楚的電表．老師告訴他：“這是一塊性能良好的電表，可能是電流表，也可能是電壓表”．小麗想用實驗的方法鑒別出它是什么表．如果該表用代表，請你按下列要求幫助小麗完成實驗．
（1）實驗器材：導線、開關、滑動變阻器、被鑒別的電表，還需要什么器材？和．
（2）請畫出電路圖（在圖虛線框內(nèi)畫）
（3）簡要寫出實驗步驟？
（4）分析實驗中可能觀察到的現(xiàn)象，并得出相應的結論？

用如圖所示的電路來測量未知電阻R_X的阻值，R₀阻值已知．
（1）將實驗過程補充完整：
a．對照電路圖連接好電路，并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處；
b．閉合開關，．
c．斷開開關，整理器材．
（2）用測量所得的物理量和已知量符號表示出待測電阻R_X=．
（3）寫出本實驗中滑動變阻器的作用：．

（2012?銅仁市二模）如圖所示電路，電源兩端電壓保持不變．閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右滑動時，下列判斷正確的是（　�。�

如圖所示的電路，開關S閉合后，若L₁燈絲突然燒斷，會發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�

如圖是我國西部某地區(qū)風力發(fā)電的外景．該地區(qū)空氣密度為1.3kg/m³，一臺風車的輪葉轉動時可以形成面積為100m²的圓面．下表給出了在不同風速下一臺風車獲得的能量．

平均風速（m/s）	5	10	15	20	25	30
1s內(nèi)獲得的能量（×104J）	4	8	12	16	20	24

（1）對表格進行分析，你發(fā)現(xiàn)風車獲得的能量與風速有什么關系？
（2）若此地平均風速為15m/s，1臺這樣的風車10分鐘獲得的風能是多少？
（3）上題的這么多能量若有42%被80kg初溫為20℃的水吸收，水溫可達到多少℃？（一個標準大氣壓下）
（4）若某時間內(nèi)風速為10m/s，一臺風車工作1小時所產(chǎn)生的電能供10只“220V  100W”燈泡正常工作8h，求這臺風車發(fā)電的效率．

為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流、電阻與通電時間有哪些因素有關，物理興趣小組在實驗室利用如圖裝置進行實驗，A、B兩瓶中裝有質量相等的煤油．（R_A＞R_B）
（1）正確連接完電路，開關閉合前滑片應置于最（填“左”或“右”）端．
（2）閉合開關后，經(jīng)過一段時間，發(fā)現(xiàn)A瓶中溫度計的示數(shù)升高快．由此得到的初步結論是：
（3）小明認為這個裝置如果用來研究“比較物體的吸熱能力”，需要調(diào)整的器材有兩處，請你指出：①；②．

小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω．

（1）請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路對應連接完整（導線不允許交叉）；
（2）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，原因可能是；
（3）排除故障后，進行實驗，實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流，隨電阻R變化的圖象；
①請在圖象上用一塊陰影部分面積表示每次實驗時R兩端電壓數(shù)值的大�。�
②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，電壓表的示數(shù)將會變（選填“變大”、“變小”或“不變”），此時應該向（選填“左”或“右”）移動滑片，使電壓表示數(shù)為V，然后讀出電流表的示數(shù)．
（4）實驗室提供了三個不同規(guī)格的滑動變阻器：A：“30Ω  2A”，B：“50Ω  1A”，C：“100Ω，0.1A”，要完成整個實驗，應該選取滑動變阻器（填代號），不選另外兩個滑動變阻器的原因分別是：①，②．
（5）小明將電阻R換成額定電壓是3.8V的小燈泡，用上述電路來測量小燈泡的額定功率，他調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為3.8V后，不小心把玻璃泡打碎了（燈絲未斷），他發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變小了，請你對這個現(xiàn)象提出一個猜想：．

在“探究物體動能大小與物體的速度、質量關系”的實驗中，讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑，撞擊水平木板上的木塊．如圖所示．
（1）本實驗的研究對象是．
（2）實驗中使用小車放置的位置越高，木塊被撞擊得越遠．小明得到的結論是：
（3）本實驗中用小車推動木塊移動的距離來顯示動能的大小，其依據(jù)是：一個物體對另一個物體越多，表示此物體能量越大．

（1）在杠桿上的A點掛一重物，在C點對杠桿施加一個最小的力，使杠桿平衡在圖1中所示的位置．試畫出這個力的示意圖和力臂．
（2）家庭電路中短路故障常用校驗燈來查找，其方法是：斷開所有用電器的開關．將一個普通的白熾燈L與那個熔斷的熔絲并聯(lián)，如圖2所示．閉合總開關，接下來的操作如下表：

開關 S1	開關 S2	效驗燈L
閉合	斷開	暗紅色（發(fā)光不正常）
斷開	閉合	正常發(fā)光

①短路故障發(fā)生在（選填：“L₁”或“L₂”）支路上．
②請你在虛線框內(nèi)畫出S₁閉合、S₂斷開時等效電路圖．

現(xiàn)有R₁與R₂兩個電阻，阻值分別為40Ω、160Ω，兩個開關S₁與S₂，（S₁為手動開關，S₂為溫控開關，當溫度上升到沸點時自動斷開，電路處于保溫狀態(tài)），請在下列方框中設計一個電熱水器電路，要求有加熱與保溫兩種狀態(tài)，提供的電源電壓為220V．并為你設計的電熱水器銘牌標注完成．

水箱容量	2L
額定電壓	220V
加熱時總功率	1210 1210 W
保溫時總功率	242 242 W