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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?陜西)小東與幾位同學(xué)做手影游戲時(shí)發(fā)現(xiàn),手影大小經(jīng)常在改變,影子的大小與哪些因素有關(guān)?他猜想:影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān),他們借助如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,來(lái)探究影子高度與光源到物體距離的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)中,把手電筒正對(duì)黑板擦由近及遠(yuǎn)先后放在距離黑板擦不同位置,保持其他因素不變,分別測(cè)量影子在墻面上的高度.記錄數(shù)據(jù)如下表:
手電筒到黑板擦距離L/cm 20 30 40 50 60 70
黑板擦影子高度H/cm 20 17 14.5 13.5 13 12.6
(1)分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn):若保持其他因素不變,當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r,影子的高度隨之
減小
減小

(2)為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦距離L變化的圖象(如圖).由圖象可知,當(dāng)手電筒到黑板擦的距離L=35cm時(shí),影子的高度H大致是
15
15
cm.
(3)當(dāng)手電筒距黑板擦較遠(yuǎn)時(shí),觀察圖象的變化趨勢(shì)發(fā)現(xiàn),影子變小得
(填“快”或“慢”);當(dāng)手電筒距離黑板擦足夠遠(yuǎn)時(shí),影子大小將
基本不變
基本不變
(填“逐漸變大”“逐漸變小”或“基本不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

晚自習(xí)時(shí),小明所在教室里的電燈突然全熄滅了.現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象,用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),完成一個(gè)猜想并說(shuō)出猜想的依據(jù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示是“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖,已知小燈泡的額定電壓為3.8V.

(1)請(qǐng)按照電路圖,在圖乙中將電壓表正確連入電路.
(2)在測(cè)量過(guò)程中,眼睛和手最合理的分工是:
眼睛看電壓表,手移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片
眼睛看電壓表,手移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片

(3)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示.則該小燈泡正常工作時(shí)的電流為
0.3A
0.3A
,它的額定功率為
1.14W
1.14W

(4)下面是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的一些情況,請(qǐng)你分析出現(xiàn)這些情況的可能原因.
A、將最后一根導(dǎo)線連好后,馬上看到燈泡發(fā)光:
連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)未斷開(kāi)
連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)未斷開(kāi)

B、如果小紅在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),兩表示數(shù)均無(wú)變化,適當(dāng)減少電源電壓后,兩表示數(shù)才相應(yīng)減。阏J(rèn)為出現(xiàn)這一故障的原因是
滑動(dòng)變阻器連接了上面兩個(gè)接線柱
滑動(dòng)變阻器連接了上面兩個(gè)接線柱

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科目: 來(lái)源: 題型:

小剛同學(xué)在家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他在兩個(gè)相同的玻璃杯中分別裝上質(zhì)量相同的水和沙子,用一只lOOW的白熾燈照射,使它們吸收相等的熱量,并用溫度計(jì)測(cè)出它們吸收熱量后的溫度值,下表是小剛記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
照射時(shí)間/min O 2 4 6 8
溫度/℃ 31.O 31.6 32.1 32.5 32.8
沙子 31.O 32.5 33.8 34.8 35.8
(1)小剛根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在方格紙上已畫(huà)出了水的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖象如右圖所示.請(qǐng)你在同一個(gè)方格紙上畫(huà)出沙子的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖象.

(2)分析小剛實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)或分析右圖中畫(huà)出的兩個(gè)圖象,你能得出什么結(jié)論?
質(zhì)量相等的水和沙子吸收相等的熱量,沙子升溫快
質(zhì)量相等的水和沙子吸收相等的熱量,沙子升溫快

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)如下左圖所示的AB、CD,是同一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后的兩條反向光線,試用作圖方法確定發(fā)光點(diǎn)S的位置.
(2)如下右圖為手拉小球做圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出重4N的小球所受重力的示意圖.

(3)請(qǐng)?jiān)谌缦伦髨D中畫(huà)出用羊角錘起釘時(shí)所用的最小力F.(要求保留作圖痕跡)
(4)如下右圖所示,根據(jù)通電螺線管的N、S極,在圖中分別標(biāo)出電源的正負(fù)極和兩小磁針靜止時(shí)的N、S極.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?常州)燈Ll標(biāo)有“8V 16W”的字樣,燈L2標(biāo)有“12V 36W”的字樣.兩燈串聯(lián)后接在電壓為U的電路中,要保證兩燈不損壞,電壓U的最大值應(yīng)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

春運(yùn)期間,為了趕去乘車,大人攙著孩子一起快走了30m,其中大人共走了50步,孩子共走了110步,則速度快的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列四幅圖中能說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)電流作用的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列事例中屬于凝華現(xiàn)象的是( 。

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