（2012?本溪）水結(jié)冰后，下列判斷正確的是（　�。�

（2012?本溪）如圖所示的活動中，主要利用彈性勢能與動能相互轉(zhuǎn)化的是（　�。�

（2012?本溪）下列數(shù)據(jù)中符合實際的是（　　）

（2012?鎮(zhèn)平縣模擬）電熱水器是目前家庭生活中的必需用品，小強家買了一臺電熱水器．額定功率是2KW，額定電壓220V，容量50L．求：
（1）該電熱水器電熱絲正常工作時的電阻是多大？
（2）該電熱水器將50L的水從20℃加熱到50℃，水所吸收的熱量是多少？[C_水=4.2×10³J/（kg?℃）]需要多長時間？
（3）隨著人們生活水平的提高，現(xiàn)在不少家庭都用上了太陽能熱水器，太陽能熱水器與電熱水器相比，有哪些優(yōu)點？

（2012?鎮(zhèn)平縣模擬）在打撈海底沉船時，常用水下機器人潛入水下打撈船上物品，已知ρ_海水=1.03×10³kg/m³，g=10N/kg，
（1）機器人在水下70m處受到海水產(chǎn)生的壓強是多大？
（2）某時刻機器人在水下用豎直向上的力舉著體積為0.02m³、密度為2.7×10³kg/m³的物體靜止不動，求該力的大�。�

（2013?南通模擬）如圖甲是小明同學(xué)在“測量導(dǎo)體電阻”的實驗中所連接的實物圖．
（1）將圖甲所示的電路所缺的兩根導(dǎo)線補充完整．

（2）在開關(guān)閉合前滑動變阻器的滑片應(yīng)置于（A/B）端，檢查電路正確無誤后開始實驗．前兩次的實驗數(shù)據(jù)已填在表內(nèi)，第三次實驗時電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，請將下面表格中的空白處填寫完整．

實驗次數(shù)	電流/A	電壓/V	電阻/Ω	測量結(jié)果R= 8.1 8.1 Ω （保留小數(shù)點后面一位數(shù)字）
1	0.30	2.5	8.3
2	0.26	2.1	8.1
3	0.2 0.2	1.6 1.6	8 8

（3）實驗后交流總結(jié)時，同學(xué)們又想出了其他一些測電阻的方法．如：小剛同學(xué)找來了一個阻值已知的電阻R₀，連接了圖丙所示電路．在變阻器滑片位置不變情況下，用電流表先后測出通過電阻R₀、R_X的電流分別為I₀和I_X，計算出待測電阻R_X=．上述把定值電阻R₀與Rx并聯(lián)、并測出通過它的電流的做法，起到了原電路中的作用．

（2012?鎮(zhèn)平縣模擬）在如圖甲所示的實驗裝置中：
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應(yīng)將杠桿右端的螺母向（填“左”或“右”）邊旋一些，使杠桿在水平位置平衡．
（2）實驗時，每個鉤碼質(zhì)量為50g，杠桿上每格等距，當(dāng)在A點掛4個鉤碼時，在B處掛個鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡，也可以在C處用彈簧測力計沿方向施加N的力使杠桿在水平位置平衡．
（3）在探究杠桿平衡條件的實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了（填字母）．
A、減小摩擦     B、使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確    C、多次測量取平均值減小誤差   D、獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
（4）小華用圖乙所示的杠桿進行實驗．她在支點左側(cè)20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼，在支點右側(cè)15cm刻度處用彈簧測力計拉杠桿，使其水平平衡．此時彈簧測力計示數(shù)是2.5N，如果她發(fā)現(xiàn)：1.5N×0.2m≠2.5N×0.15m．請你分析原因是．

（2012?鎮(zhèn)平縣模擬）在“探究水的沸騰”實驗中，實驗裝置如圖1所示，小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的“溫度--時間”圖象如圖2所示．
（1）為了縮短實驗時間，你可以采取的方法（寫出一種即可）．
（2）從圖2中可知水在沸騰過程中，溫度將（選填“升高”、“降低”或“不變”）．
（3）實驗測得水的沸點是℃，說明此時實驗室中的大氣壓（選填“小于”、“大于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（2012?鎮(zhèn)平縣模擬）如圖所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：①開關(guān)控制電燈后接入．②三孔插座單獨接入．

（2008?樂山）如圖所示，S是一個發(fā)光點，S′是它在平面鏡中成的像，SA是S發(fā)出的一條光線，請在圖中畫出平面鏡的位置和SA經(jīng)平面鏡反射后的光線．