科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

某同學(xué)利用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率．已知小燈泡L的額定電壓為2.5V，定值電阻R₀的阻值為20Ω，電源電壓U保持不變．

（1）請根據(jù)圖甲將圖乙中的實驗電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）． 
（2）開關(guān)S連接觸點“1”，滑動變阻器的滑片從最左端移到最右端時，電流表的指針在圖丙所示的位置，則電源電壓U=

6

6

V．

科目： 來源： 題型：

如圖所示的四個情景中，可以用光的反射原理來解釋的是（　�。�

A．
  平面鏡成像

B．
  水中“折筆”

C．   眼球成像

D．
     旗桿的影子

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

用如圖所示的實驗裝置研究運動和力的關(guān)系．
（1）讓小車從斜面滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的

重

重

力和

支持

支持

力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力．
（2）每次都讓小車從同一斜面的

同一

同一

位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度．
（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越

小

小

，小車運動的越

遠

遠

．
（4）在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理，可以得到：運動物體不受外力時，它將

做勻速直線運動

做勻速直線運動

．

科目： 來源： 題型：

在圖中，甲、乙、丙三個容器中均裝有水．?
（1）觀察比較甲、乙兩圖可以知道

同一深度，液體向各個方向的壓強相等

同一深度，液體向各個方向的壓強相等

（2）觀察比較乙、丙兩圖可以知道

液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大

液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大

．

科目： 來源： 題型：

在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實驗中，小明利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計了如圖所示的幾個實驗．
①在實驗中，小明是通過觀察海綿的

凹陷程度

凹陷程度

來比較壓力作用效果的．
②研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)，應(yīng)選

乙、丙

乙、丙

兩個實驗；比較甲和乙兩個實驗可得：

在受力面積相同時，力越大，力的作用效果越明顯

在受力面積相同時，力越大，力的作用效果越明顯

．

科目： 來源： 題型：

如圖所示，在飲料瓶中灌滿水，然后在瓶的a、b（a、b兩點在同一水平線上）、c處各扎一個小孔，將會觀察到的現(xiàn)象是

a、b、c三孔都有水噴出，且a、b兩孔噴出的水的遠近相同，c孔的水噴出的遠

a、b、c三孔都有水噴出，且a、b兩孔噴出的水的遠近相同，c孔的水噴出的遠

，其道理是

在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等，且液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大

在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等，且液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大

．

科目： 來源： 題型：

物體放在斜面上，在圖中用力的示意圖畫出物體所受重力和物體對斜面的壓力．