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(2013?安溪縣質(zhì)檢)下列色光中不是光的三基色的是( 。

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(2013?安溪縣質(zhì)檢)用水平風(fēng)吹如圖所示的四個模型,其中空氣對模型下表面的壓強小于上表面的壓強的圖是圖( 。

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(2013?安溪縣質(zhì)檢)僅用圖所示的電路不能測量小燈泡的( 。

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(2013?安溪縣質(zhì)檢)如圖甲、乙所示,彈簧測力計的示數(shù)分別是( 。

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(2013?安溪縣質(zhì)檢)LED燈是一種高效節(jié)能光源,它的核心元件是發(fā)光二極管,發(fā)光二極管主要是由下列哪種材料制成的( 。

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(2012?中山)圖中小磁針的指向正確的是(  )

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某興趣小組利用圖甲所示電路進行如下的實驗研究.

(1)閉合S1,斷開S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器,得到上表中三組數(shù)據(jù).請根據(jù)表中的數(shù)據(jù),計算電阻R的阻值.(計算結(jié)果保留1位小數(shù))
次數(shù)
物理量
1 2 3
U/V 4.0 8.0 10.0
I/A 0.20 0.39 0.51
(2)斷開S1,閉合S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器進行有關(guān)測量.根據(jù)記錄到燈泡L的電壓和電流的數(shù)據(jù)繪制成電壓和電流的關(guān)系圖象(如圖乙).根據(jù)圖象,當(dāng)電壓表示數(shù)為6V時,50s時間內(nèi),燈泡L消耗了多少電能?
(3)同時閉合S1和S2,調(diào)節(jié)電源電壓,當(dāng)燈泡L的功率為2W時,R與RL的總功率是多大?

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(2008?湘潭模擬)太陽能是一種理想的綠色能源.小華家最近安裝了一臺太陽能熱水器,如右圖是其室內(nèi)進出水管的安裝示意圖,Ⅰ為進水閥,Ⅱ為出水閥,Ⅲ為調(diào)溫閥.在水箱接口處有一根進出水管,一根溢流管,一根排氣管.給水箱上冷水或沐浴時用熱水,均通過這根進出水管來完成.請完成下列問題:
(1)給水箱上水時I應(yīng)處于
打開
打開
、Ⅱ應(yīng)處于
關(guān)閉
關(guān)閉
(填“打開”或“關(guān)閉”)此時水塔、自來水管與熱水器的水箱、排氣管、溢流管它們共同構(gòu)成的物理模型是
連通器
連通器

(2)若水箱安裝在七樓樓頂上,且水箱距樓頂?shù)孛娓?米,小華家住二樓,進水閥距二樓地面高1米,每層樓高3米,則在進水閥處水壓強至少為多大,才能順利上水.
(3)水箱(箱的容積為24L)中的水溫在冬天有時不夠高,一般都預(yù)裝了電加熱器.若該電加熱器的規(guī)格為“220V 2.4KW”,若不計熱損失,正常狀態(tài)下要把滿箱水溫度提高10℃,需加熱多少分鐘?(水的密度為1.0×103kg/m3,水的比熱容為4.2×103J/kg?℃)

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如圖所示的電路,可以測額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,也可以測燈泡的電阻.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實驗電路.
(2)下面是同學(xué)們在實驗過程中出現(xiàn)的一些情況,請你分析出現(xiàn)這些情況的可能原因.(電路元件完好)
A、將最后一根導(dǎo)線連好后,馬上看到燈泡發(fā)光
連接電路時開關(guān)沒有斷開
連接電路時開關(guān)沒有斷開

B、連接好電路,閉合開關(guān)后,小燈泡不亮,且電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)
小燈泡部分發(fā)生了斷路
小燈泡部分發(fā)生了斷路

C、連接好電路,閉合開關(guān),移動滑動變阻器,電流表的示數(shù)發(fā)生變化,電壓表示數(shù)不變
電壓表連接錯誤
電壓表連接錯誤

(3)小明按正確的操作步驟進行實驗.閉合開關(guān),在測量小燈泡的額定功率時,應(yīng)向
端移動調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡兩端的電壓等于
2.5
2.5
V,此時電流表的示數(shù)如圖所示,則此小燈泡的額定功率是
1.25
1.25
 W,小燈泡此時的電阻是
5
5
Ω.

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小明和小紅一起進行了測定滑輪組機械效率的實驗
(1)他們事先通過討論,認為實驗中需要測量物重、物體被提升得高度、繩端移動得距離和
拉力
拉力
這四個物理量.實驗時還應(yīng)該注意
勻速豎直
勻速豎直
拉動彈簧測力計.
(2)小明和小紅組裝了兩套裝置,其中一套裝置情況已經(jīng)畫出,請你在另一套裝置上畫出繞線方法.
(3)他們先用其中一套進行了實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表請你完成表格中空格.
次數(shù) 物重G/N 拉力/N 物體被提升得高度h/m 繩端移動距離s/m 機械效率
   1    2    0.9 0.1 0.3
   2    4    1.6 0.2    83.3%
(4)小明和小紅分析表中數(shù)據(jù),得出同一滑輪組提升物體越重機械效率越
填(高/低).你認為他們的結(jié)論
可信
可信
(填可信/不可信),理由是
提起的物體越重,有用功在總功中占的比例越大,機械效率越高
提起的物體越重,有用功在總功中占的比例越大,機械效率越高

(5)小明和小紅又用另一套裝置進行了實驗,發(fā)現(xiàn)提升同樣的重物,兩套裝置的機械效率
不同
不同
(填“相同”或“不同”).

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