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(2006?岳陽)老師要求同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)利用一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈的電路.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖如下,其中符合要求的正確電路圖是( 。

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(2006?岳陽)下列各種說法中錯(cuò)誤的是( 。

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(2006?岳陽)冬天的早晨,有時(shí)臥室的窗戶玻璃上會(huì)結(jié)一層“冰花”,關(guān)于“冰花”的描述正確的是( 。

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(2006?岳陽)物理課上同學(xué)們用放大鏡觀察指紋時(shí),所選凸透鏡的焦距是10cm,那么手指離放大鏡的距離合適的是( 。

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(2006?岳陽)“起舞弄清影,何似在人間”摘自蘇軾的《水調(diào)歌頭》,文中的“影”是( 。

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(2006?岳陽)媽媽給小明買了一個(gè)背帶更寬的新書包,背著比原來舒服多了,其中的物理道理是( 。

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(2006?岳陽)在體育課上,大家都在進(jìn)行各種體育活動(dòng),其中與慣性無關(guān)的是( 。

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(2006?岳陽)靜止在水平桌面上的文具盒,受到的一對(duì)平衡力是( 。

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(2006?岳陽)小林乘游輪到岳陽樓游覽,當(dāng)游輪越過洞庭湖大橋后,小林興奮地叫了起來:“啊!岳陽樓終于來到我身邊.”小林這么說所選的參照物是( 。

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(2010?惠山區(qū)模擬)吉他是一種通過弦振動(dòng)發(fā)聲的樂器.如圖所示,在一個(gè)空木盒上固定一根木柄,琴弦一端固定在木盒O處,另一端跟木柄上的旋鈕相接,就成了一把簡(jiǎn)單的自制吉他.陳好學(xué)習(xí)物理知識(shí)后知道弦振動(dòng)發(fā)聲的音調(diào)高低與弦的長短、粗細(xì)和松緊有關(guān).現(xiàn)他用這把自制的吉來探究琴弦振動(dòng)發(fā)出不同唱名“dou、ruai、mi、fa、sou…”的決定因素.通過實(shí)驗(yàn)得到:當(dāng)琴弦長60cm,發(fā)出的音為“dou”;當(dāng)琴弦長45cm,發(fā)出的音為“fa”;當(dāng)琴弦長40cm,發(fā)出的音為“sou”. 
(1)此處木盒的作用是為了放大聲音的
響度
響度

(2)他上網(wǎng)查得音樂中不同唱名“dou、ruai、mi、fa、sou…”的頻率關(guān)系如下表所示.根據(jù)此表,可以得到弦發(fā)聲的音調(diào)高低與振動(dòng)的頻率的關(guān)系為
頻率越大,音調(diào)越高
頻率越大,音調(diào)越高

唱名 dou ruai mi fa sou
頻率f a
9
8
a
5
4
a
4
3
a
3
2
a
弦長l(cm) 60
160
3
48 45 40
(3)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷弦的振動(dòng)頻率f與弦長l的關(guān)系式.

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