（2007?海珠區(qū)一模）探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時，在如圖中記錄了某阻值的導體a的實驗數(shù)據(jù)圖象，請在圖上畫出另一個阻值為5Ω的導體b的數(shù)據(jù)圖象．

（2007?海珠區(qū)一模）如圖的小區(qū)進出口閘是一根粗細均勻的圓木桿，整根桿的重心在A、B、C其中的一點上，當在M處施加一個壓力F時，可將欄桿拉到如圖所示位置．請在圖中畫出整根桿的重力和壓力F的力臂L₁．

（2007?海珠區(qū)一模）（1）如圖1所示，AO表示從空氣斜射向平行玻璃磚上表面的一束光，請準確畫出這束光的反射光線和大致畫出這束光在玻璃磚中的折射光線．
（2）如圖2所示是某人的眼睛，此人應帶上一種透鏡做成的眼鏡，才能清晰看到外界事物，請在虛線框內(nèi)畫出此透鏡．

（2007?海珠區(qū)一模）如圖所示，是某學習小組同學設計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖．
（1）下表是該組同學所做實驗的記錄：

電磁鐵（線圈）	50匝			100匝
實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6
電流/A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚	5	8	10	7	11	14

①比較實驗中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時，；
②比較實驗中的1和4（或2和5，或3和6），可得出的結論是：；
（2）小明把電磁鐵的鐵芯取出后，發(fā)現(xiàn)它不能再吸引鐵釘．要判斷通電螺線管在不同電流時磁性的強弱，小明在螺線管附近放了一根能自由轉動的小磁針，方法是：斷開開關，將滑動變阻器的滑片停在不同的位置，；
（3）寫出電磁鐵在生活實際中的一個應用實例：．

（2007?海珠區(qū)一模）少林功夫名震天下，如圖質量為70kg的和尚靜止在100m²的草地上表演二指禪，與和尚受到的重力是一對平衡力；和尚所受的重力大小是；若兩只手指的觸地面積為20cm²，則地面受到的壓強為；若要減小對地面的壓強，圖中和尚可以采取的方法是．（說明：本題g取10N/kg；1cm²=10^-4m²；圖中和尚久經(jīng)訓練，一般學生切勿模仿）

（2007?海珠區(qū)一模）如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L₁、L₂串聯(lián)在電路中，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)L₁亮，L₂不亮．小明對此有下列幾種猜想：
①L₂的燈座被短路            ②L₂的電阻比L₁的小得多
③L₂兩端電壓較大            ④通過L₁、L₂電流不等
⑤L₁、L₂的額定功率不同      ⑥L₂燈絲斷了
上述猜想中，可能的是（　�。�

（2007?海珠區(qū)一模）要測出約1000個相同規(guī)格的輕質小橡膠墊圈的準確數(shù)量，最佳方法是（　　）

（2007?海珠區(qū)一模）關于能量的說法中，正確的是（　�。�

（2007?海珠區(qū)一模）下列四個現(xiàn)象中，能用光的折射解釋的是（　�。�

（2007?海珠區(qū)一模）下列措施中，能加快蒸發(fā)的實例是（　�。�