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科目: 來源: 題型:填空題

導(dǎo)體對電流的阻礙作用叫做________,用字母________代表,單位是________,簡稱________,符號是________.除此之外,還有________、________等.

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科目: 來源: 題型:單選題

有時兩只雞蛋相碰,只撞破其中一個,有關(guān)力的說法正確的是


  1. A.
    破的那只受力大
  2. B.
    未破的那只受力大
  3. C.
    兩只雞蛋受力一樣大
  4. D.
    無法比較

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖是一個金屬外殼的電水壺,它所使用的電源插頭為什么是三腳?理由最恰當?shù)氖?/h1>
  1. A.
    增強穩(wěn)定性
  2. B.
    燒水的需耍
  3. C.
    防漏電
  4. D.
    防觸電

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科目: 來源: 題型:填空題

某人用如圖所示的兩種方法分別將同一物體勻速提升相同的高度,不計摩擦和繩重,他所做的有用功W________W,兩種裝置的機構(gòu)效率η________η(選填“>”、“<”或“=”),原因是在使用甲裝置時,要克服________的重力,多做一些________功.

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科目: 來源: 題型:解答題

物理課上老師請同學(xué)們設(shè)計一個測出未知電阻Rx的電路,各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計方案,下面是其中兩組同學(xué)的實驗方案:

甲組:(1)器材;電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、電源(電壓未知)未知電阻Rx和若干導(dǎo)線;

(2)電路如圖1所示;

(3)設(shè)電壓表的讀數(shù)為U,電流表的讀數(shù)為I,請你寫出未知電阻Rx的表達式:Rx=________
若在該實驗中移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)兩表讀數(shù)沒有隨之改變,試分析其可能的原因是:________
乙組:(1)器材;電壓表、已知阻值電阻R、開關(guān)、電源(電壓未知)、未知阻值電阻Rx和若干導(dǎo)線;
(2)電路如圖2所示;
(3)設(shè)電壓表的讀數(shù):只閉合S1和S3時為U1;只閉合S1和S2時為U2:請你寫出未知數(shù)Rx的表達式Rx________
請你對以上兩組電路設(shè)計做出簡要評價:________.

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科目: 來源: 題型:填空題

在串聯(lián)電路中,________處處相等,串聯(lián)電路兩端的總電壓 ________各部分電路兩端的 ________.在并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓等于干路的兩瑞電壓;干路中的總電流等于各支路中的電流 ________.

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科目: 來源: 題型:解答題

下表是常溫常壓下一些物質(zhì)的密度,請根據(jù)表中所提示的信息答題.(g=10N/kg)
物 質(zhì)密度(×103kg/m3物質(zhì)密度(×103kg/m3物質(zhì)密度(×103kg/m3
固  體10.58.90.9
19.3鋼鐵7.9玻璃2.4~2.6
液體硫酸1.8海水1.03純水1.0
(1)小明仔細觀察此表發(fā)現(xiàn)“物質(zhì)密度與其本身的狀態(tài)有關(guān)”,請你在表中找到能說明此觀點的論據(jù):________.
(2)表中所給密度值注明是在“常溫常壓下”測出的,說明密度不僅與物質(zhì)的________有關(guān),還與物體所處的溫度和壓強有關(guān).猜想:A、一般地,物質(zhì)溫度越高,其密度越________;B、你認為物質(zhì)的密度與壓強有關(guān)嗎?請說出你的猜想及理由________.

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科目: 來源: 題型:解答題

我們家里都有電冰箱,請你回答下列相關(guān)的問題:
(1)電冰箱里的食物容易變干和相互“竄味”,請你從物理角度分析,食物“竄味”是一種________現(xiàn)象,食物變干主要是通過________的方式失去水分.
(2)小明觸摸電冰箱門時感到手“麻”,下面列出了造成手“麻”原因的四種猜想,你認為其中的________猜想是合理的(填序號).
A、火線斷路   B、電冰箱的金屬外殼接了地線   C、火、零線短接     D、火線與電冰箱的金屬外殼接觸.
(3)小明應(yīng)如何做才能避免被“麻”?
(4)小明觸摸電冰箱的背面,感到手“燙”,請解釋“燙”的原因.

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科目: 來源: 題型:填空題

速度是表示物體________的物理量.18km/h=________m/s.

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科目: 來源: 題型:單選題

利用鉛筆和刻度尺測量銅線的直徑時,測量三次,每次都將銅線重新繞在鉛筆上,并放在刻度尺的不同位置上讀數(shù),三次測得銅線的直徑都不相同,產(chǎn)生誤差的原因是


  1. A.
    因為銅線本身不是很圓,且粗細不十分均勻
  2. B.
    因為三次繞法松緊程度不同
  3. C.
    因為刻度尺的刻度不均勻
  4. D.
    以上三個因素都存在

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同步練習(xí)冊答案