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科目： 來(lái)源： 題型：

家庭電路中電流過(guò)大的原因是
短路
短路
和
用電器總功率過(guò)大
用電器總功率過(guò)大
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2002?吉林）湖水深10米，小鳥(niǎo)在距湖面6米的空中飛翔，它在湖中成的像距離該鳥(niǎo)
12
12
米．

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科目： 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)舊的學(xué)生電源，輸出端的符號(hào)模糊不清，無(wú)法分辨正負(fù)極，小鋼設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：在桌子上放一個(gè)小磁針，在磁針東面放一個(gè)螺線管，如圖所示．閉合開(kāi)關(guān)后，磁針指南的一端向西偏轉(zhuǎn)．則A端為
負(fù)
負(fù)
極．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在圖中，電流表示數(shù)為
1.2A
1.2A
，電壓表示數(shù)為
13V
13V
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)它受到的拉力為0.5N，若把拉力增大為0.8N，此時(shí)木塊受到的合力是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2009?江都市一模）如圖所示，杠桿AOB的A端掛重為GA的物體，B端掛重為GB的物體時(shí)，杠桿處于平衡狀態(tài)，若AO=BO，杠桿自身重力不計(jì)．則（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列估測(cè)中最接近實(shí)際的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列做法中，符合安全用電原則的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

在下列事例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?河西區(qū)模擬）譚同學(xué)想利用一塊電表【220V、3A、3600r/（KW?h）】，一只秒表和三盞額定電壓均為220V的阻值已知但不相等的白熾燈，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明“當(dāng)電阻兩端的電壓保持不變時(shí)，導(dǎo)體消耗的電能與導(dǎo)體的電阻成反比”．（家庭電路電壓保持恒定）請(qǐng)你幫助譚同學(xué)：
（1）寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟；
（2）設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格；
（3）應(yīng)如何處理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案