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某天晚上,照明一直正常的居民樓突然停電,經(jīng)檢查是配電房的保險絲燒斷了,換上跟原來一樣規(guī)格的保險絲,全樓的燈又亮了,可是,只經(jīng)過幾分鐘,保險絲又熔斷了,其原因是(  )

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用水平力推一只放在水平地面上的木箱,木箱沒有動,它在水平方向受力情況是( 。

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小明和媽媽去超市購物,自動扶梯將他們從一樓勻速送到二樓,這個過程中,他們的(  )

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(2012?大慶)如圖甲所示,是某研究性學(xué)習(xí)小組自制的電子秤原理圖,它是利用電壓表的示數(shù)來指示物體的質(zhì)量.托盤、彈簧下端和滑動變阻器滑片固定在一起,托盤和彈簧的質(zhì)量不計,OA間是可伸縮的導(dǎo)線,當(dāng)盤中沒有放物體時,滑片在滑動變阻器最上端a處,電壓表示數(shù)為零.已知電阻R0=10Ω,電源電壓U1為12V,電壓表量程為0~9V,已知電壓表示數(shù)U2和放在托盤中物體質(zhì)量m成正比,其函數(shù)圖象如圖乙所示.當(dāng)滑動變阻器滑片滑動打最下的b處時電壓表示數(shù)為9V.(不計摩擦,彈簧始終在彈性限度內(nèi))

求:(1)當(dāng)增加托盤中物體質(zhì)量時,安培表示數(shù)有無變化?說明理由.
(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為9V時,托盤中物體的質(zhì)量為多少千克?滑動變阻器的最大阻值為多少歐姆?
(3)當(dāng)電壓表示數(shù)每增加0.3V時,物體的質(zhì)量增加了多少千克?

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有一均勻的圓柱體A,高為20cm,底面積為200cm2,A的底部中心系一根細(xì)線,另一端系在柱形容器底部的中央,容器的底面積為400cm2,細(xì)線能承受的最大拉力為12N,當(dāng)容器內(nèi)水深為20cm時,圓柱體A有
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的體積露出水面,此時細(xì)線恰好被拉直,細(xì)線的拉力剛好為零,如圖所示,求:
(1)圓柱體A的密度;
(2)再向容器內(nèi)注入水,水面升高到多少時,細(xì)線剛好被拉斷;
(3)當(dāng)細(xì)線被拉斷后停止注水,A上浮至靜止在水面時,水對容器底部的壓強(qiáng)較細(xì)線剛好被拉斷時變化了多少?

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在“測定小燈泡電功率”的實驗中.電源電壓為3v,小燈泡的額定電壓為2.5v.

(1)請將圖甲中實物圖連接補(bǔ)完整.要求變阻器滑片向右移動時.小燈炮泡變亮.
(2)閉合開關(guān).發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)約為電源電壓.發(fā)生這種故障的原因可能是了
燈斷路(燈接觸不良)
燈斷路(燈接觸不良)

(3)排除故障后進(jìn)行實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象如圖乙所示.則小燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W.
(4)根據(jù)圖乙U-I圖象.你還可發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻
變化
變化
,原因是
燈絲溫度變化
燈絲溫度變化

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(2012?廈門)小鷺想探究彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān).她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進(jìn)行實驗.如圖所示,用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放,物塊沿軌道向左滑行,最高可沖到光滑斜面虛框處.
(1)實驗時可通過觀察同一滑塊
沖上斜面的高度
沖上斜面的高度
來判斷彈性勢能的大。
(2)比較如圖(a)、(b)兩個實驗可以初步得出,彈簧的彈性形變越大,具有的彈性勢能就
越大
越大

(3)若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc<hb,彈性形變的大小la<lb=lc,則物塊達(dá)到最高處所具有的重力勢能Ea、Eb、Ec的大小關(guān)系是
Ea<Eb=Ec
Ea<Eb=Ec

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(2012?廈門)如圖1是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖.小鷺將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板與刻度尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,點燃蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整.
(1)選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物
大小
大小
的關(guān)系.
(2)小鷺想探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,若蠟燭A與玻璃板的位置如圖2所示,則光屏應(yīng)安放在玻璃板右側(cè),與玻璃板相距
15
15
cm.
(3)若蠟燭A以0.2m/s的速度遠(yuǎn)離玻璃板,則它的像遠(yuǎn)離玻璃板的速度是
0.2
0.2
m/s.且像的大小
不變
不變

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(2012?畢節(jié)地區(qū))在圖中標(biāo)出通電螺旋管的N極和電源的正極.

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(2012?廈門)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,電路正常工作.一段時間后,發(fā)現(xiàn)電表的示數(shù)發(fā)生了變化,已知電路中只有一處故障,且發(fā)生在電阻R1或R2上.若兩個電表的示數(shù)都變大,發(fā)生的故障是
電阻R2短路
電阻R2短路
;若一個電表示數(shù)變大,另一個電表示數(shù)為0,則發(fā)生故障的電阻是
電阻R1短路或斷路
電阻R1短路或斷路

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